闫明老师是中国著名领导力、管理专家
闫明：TMCC国际认证高级管理教练导师、清华、人大、北大EMBA特聘客座教、新加坡博维管理咨询首席管理导师
卓效管理：如何掌握用人技术 精辟
在用人制度上，管理者不要问：‘他能跟我合得来吗？他不能做什么’，而应该问：‘他贡献了什么？他能做些什么’。事实上，卓有成效的管理者都是用人比较苛求的，他们通常是先发掘一个人最能做些什么，然后再严格要求他怎么做。
因为，管理者不能有太多个人的喜好，这样员工就不会因你的喜而喜，因你的恶而恶，员工时刻都能表达最真实的自己。
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二战期间，乔治.马歇尔曾担任美国的陆军参谋长，表现出了卓越领导才能，关于人事任命，他与同事经常会产生不同的论争，马歇尔的助手会说：
“某某上校是我们公认的最好的教官，但是他的脾气不太好，尤其不能很好处理与上级的关系，要想让他去国会作证，只怕会把事情搞砸。”
“你错了，他的任务只是去做教官，只要确定他是个出色的教官，别的都不是问题，遇到麻烦我来处理。”马歇尔回答。
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用人之长，将无不可用之人；用人之短，将无可用之人。
用人之长，首先要见其长，不要紧盯下属的缺点不放，这样你的眼里就无可用之人，要紧盯下属的特长，因为，员工的绩效提升大多产生于长处，而非短处。即使这个人一无是处，都是短板，你换个角度去看，短板也就变成了特长，可以拿过来为我所用。
对自己也是一样的，老看自己的短处与不如他人的地方，时间久了，你就会越觉得自己没用，并且会越来越没有自信，世界上无完人，一个人的成功也不等于他没有问题，因此要学会时常看看自己的长处，并不断强化其强，把自己的长处发挥到极致，你的成功几率就会大大增加。
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另一个用人很重要的一点，就是管理者在用人时，要牢记：
领导的任务不是改变人，是发现人。一个人要想改变另一个人，不能一相情愿，简单地说就是主动权不是完全的控制在你自己的手里，要看机缘。一个人的优势或某项特长（性格），培养起来一般需要很长时间，少则几年，多则十几年（十年数树、百年树人），而且还要有一个前提你培养的人得有这方面的天赋才行。
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