如果家长因子女被老师体罚或挨打而报了警，警察该不该受理？你怎么看这类事件？

人世间的奔走者鲜

如果的确被体罚或者挨打了，(注意所谓的体罚就是对人身造成损伤，比如扇耳光，踢孩子这样的动作才叫做体罚)

个人认为，首先家长应该先调查清楚事情来龙去脉，自己孩子做错了什么，才被老师惩罚，受伤程度然后在决定要不要报警。

因为如果是你自己孩子的确做了非常过分的事情，并且谈不上受伤，那么虽然体罚的确是违背教育局规定的，但是报警了，你自己一不占理，二得罪老师，三宠坏了孩子，四不严重也就只有调解，意义不大？

因此如果孩子的确挨打很严重，然后家长衡量后选择了报警，警察其实是会受理的，事情如果严重也是会立案的

因为不管是老师还是学生，或者其他身份，殴打他人都是不被允许的行为，你报警警方都不会不管的。

至于如何看这类事情，也许本题暗示的是最近很火的派出所拘留老师事件。

我只能说，根据现有规定，老师是无权殴打体罚学生的，这就是违反规定，但是罚站并不会算做体罚。

在教学中，罚站是个很正常并且经常发生的行为。

虽然我知道作为青春时期的人，可能会对自己罚站很敏感，我读书时候老师点名我，我都不舒服很久。

但是这其实就是成长的一部分，为了避免这样的委屈，以后你就会记得别再犯错误了。

但是也希望一些老师批评孩子的时候注意用词，有些老师的确存在虽然不体罚，但是说话难听的不得了。

当然我相信绝大多数老师依然是好的。

廖彩琳律师

如果你是指株洲老师被警察拘留事件，这毫无疑问是典型的公权私用。

如果还有认为这位副所长没做错的，是我在带节奏的，请看官方通告：

身为家长，在不了解老师与自己子女之间发生了什么，就听一面之词，动用公权从学校直接带走老师，对得住自己身上的警衣吗？事后证明该老师并没打其子女，只是因为迟到被罚站。搞笑的是，其妻在老公带老师去派出所的路上，才想起打110报警，这不是典型的报复行为吗。

抛开公权私用之说，光拿其子女的行为就可以看出，在家是多么溺爱。自己迟到被罚站，一般学生都会听众安排，然而她去嚣张的打电话给父母，不惜诬告老师打了自己耳光，如此坑爹，实属家庭教导有方。

如果你不是指株洲事件，那么子女被老师体罚或挨打，家长报警不受理，可以进一步向警察上级投诉，前提是你觉得把事情闹这么大，对于孩子有没有帮助。虽然现在一些老师确实存在这些粗暴的行为，但更多的是学生做了一些出格的事，才是导致老师的行为。

身为家长，首先要多方面了解子女在学校的情况，老师一般不可能会无缘无故的去体罚和挨打学生。如果运气确实很背，遇上这样缺德的老师，专门针对自己的子女，个人认为也要先跟学校或是教育局领导反应，要求换老师，或是调离班级。

先协商沟通，最后才做最坏的打算，这才应该是一个成年人的行为。所以报警应该是在学校协调无任何作用，且老师一直存在对自己孩子有体罚和挨打行为的最后手段。

精神科专家梅医生

你自己的孩子，老师在教育的过程中，你就报警，干脆别让他读书了，放在自己家里，怎么样呵护，随心所欲。你的这种态度会给每个教你孩子的老师造成沉重的精神负担和强大的心理压力，你以为孩子是用来爱的，但是过度的爱就是害。

老师罚站，固然不对违背了教育部的有关规定；更不能打骂惩罚孩子，伤了孩子的自尊心；但是古人云；"玉不琢不成器，刀不磨不锋利"。百炼才能成刚。人生需要不断的锻造和砥砺。而这个锻造的过程，千锤百炼的过程是一个非常痛苦的过程。

你的问题，使我想起了30年前的一件事。当时一位家长找到学校的老师说；"我家的孩子你别管，你就当养马，养骡驹，不准批评，不能打骂，即使我孩子犯的错误再大！"。30年过去了，这个孩子赌博，抢劫，把家里弄得倾家荡产，还进了班房。

一味的放松放纵，一味的毫无原则的溺爱，必然会宠坏孩子。那一棵成长为参天大树的栋梁之材不经过修剪？那一件精美的玉器没经过雕琢？像你这样教育出的孩子，在家里是家庭的害；走出家门，则危害社会，危害国家，危害人民。正因为有你这种思想，警察才不会下岗，法院才不会倒闭，监狱才会延续。

我们要相信老师，相信我们党的教育工作者，是会用崇高的思想境界，用科学的教育手段，用先进的教学理念，精心呵护培育祖国的每一个幼苗。

但愿我们的社会都能够尊重老师，理解老师，支持老师的教学工作，为祖国的强盛培育出杰出的接班人。

金牌高考志愿填报专家

作为警方，遇到任何警情都会出警，至于怎么处理，是现场情况而定。以这个为例子，本身传唤老师回所调查，是没有任何可指责的，这是警察的职权范围之内的，错在这个副所长没有采取回避，这是程序有问题。所以官方通报的也是这个错误。

但是现在有些媒体和网友偷换概念，把矛头指向警察抓老师拘留这个方向。

这就明显是在带节奏混淆视听了。

首先，警察带人回所，是正常的传唤，可以口头，可以书面，是情况而定，具体自己找法条。

其次，传唤回所调查的时间一般不得超过8小时，如果可能会接受拘留处罚的，可以报批延长到24小时，其他还有特殊情况，如孕妇和未成年人等特殊规定。这里一共才7小时。怎么说都没违反规定。

第三，带回所本就是为调查，按规定就是要在办案区进行的。像老师微信记录里说的那些什么暗无天日乱七八糟的，我只能说，纯粹是他为了博同情渲染出来的。同一个场所，我不信那些报警的人去了也是这种感受？？怕成那样还有心情录视频？还有一点，办案区是要检查的，真进去询问了还能给你录视频？身上东西早就给暂时保管了。

第四，网上不懂办案程序的人是真多，当然也有选择性装不懂的。“非法拘禁”，“拘留”这种词汇，但凡有点法律常识的人知道不可能。

种种迹象说明，一个老师为了迟到能让小孩蹲马步，可想其心理没有变态，也有问题，结合其微信的用词，只能说这个派出所遇到难缠的老师了，就是为了挑你毛病而挑动舆论的。

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罚蹲马步，重度拉扯，手碰女学生脸，家长报警合理合法，警察带走老师双方家长调解也合理合法，整个事件家长方没错，错在女学生家长是副所长正好在他管辖范围内而他又没避开以倒致公权私用嫌疑

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抓得好，我为所长点赞，好多学生在学校，被老师打，做父母的没办法，又不敢说，怕得罪老师，也就只好忍。

老大的幸福173068760

有责任心的老师体罚学生那是恨铁不成钢。做为家长，应该体谅老师的一番苦心。我记得我上小学五年级时，因为照抄同学的作业，被老师扇过耳光也不敢告诉父母。还有一次在教室抽烟被老师抓住用皮带抽，也不敢对父母说。现在回想起来，自己都觉得老师做的对。如果不是老师扇耳光，用皮带抽，也许我会走上邪路。不仅不恨老师，从内心里还很感激老师。

现在社会风气日下，人与人之间缺乏沟通，缺乏信任。再有报道老师虐童事件的屡屡发生，一些家长对老师存有偏见。孩子们在学校受一点委屈，轻则对老师恶意谩骂，重则对老师拳脚相加，这只能说是整个社会的悲哀。近日，发生在株洲因为子女在学校遭到体罚而被当警察的家长强行拘留侮辱的事闹得沸沸扬扬。做为家长，还是一个人民警察，在没有弄清情况之下，私自拘留老师，限制老师的人身自由，实在无法无天。派出所难道是你家开的，想关谁就关谁？平时是不是作威作福、欺压百姓惯了。这样的人也配当警察！

孩子因为迟到受点体罚长长记性也行。家长以这种粗暴的方式进行回应，只会让有部分有责任心的老师心寒。遇到这种情况，先把情况搞清楚，老师确实过分，可以报警处理。象这种因为迟到而受点体罚的情况，家长应该体谅老师的一片苦心。对那些自以为有点权利就无法无天、恣意妄为的特殊家长，相信许多人都很愤怒。我们也应该象对待高铁堵车女和座霸男一样，让这一小撮败类丑恶的嘴脸暴露在光天化日之下。

用户62422008681

首先申明一点，教师打人不对，不管什么理由！但是适当的惩戒还是必须的！犹如小树苗要长成参天大树，要经过不停的修剪才更有利于小树的成长！人亦如此！学生之所以称之为学生，就是去学知识，学规矩，学做人！教师的职责就是传道授业解惑。如果不是特别变态的教师，不建议警方介入！

看到不平一声吼的人

这还真是一个棘手的问题！之前相信很少有人思考这个问题，直到最近两个事情的发生，让大家尤其是老师，不得不思考这个问题：

案件一：临沂一老师用书拍打学生，造成“软组织损伤“，被拘留5天。

老师和学生之间的冲突，具有特殊性，处理起来是不是也要具体问题具体分析？从上述两个事件看，明显都是教育教学工作中的“小事”，如果这类事情都要出警，那么以后警察的工作可能都会被这样的事情所扰乱；如果这类事情都要出警，那么教育教学工作根本无法实施！

根据《110接处警工作规则》第14条规定，110的受理报警范围有明确的规定！上述两个事件，显然不在出警范围，属于对权力的滥用。

真的不敢想象，一个老师因为罚站迟到学生而被警察带走，会给这位老师、她的学生还有教育带来多大的消极影响。如果师生关系需要警察介入协调，我们的教育会走向何方？如果学生因为怀疑被体罚而报警把老师带走，我们的老师如何开展工作？但愿我们的社会，还教育一块净土！

赢在高三

此文观点客观，如果老师涉嫌暴力侵害未成年人权利，必然受到法律追究，受害人怎么不能报案寻求法律保护？警方受理后怎么不能询问调查？本案只因副所长涉嫌公报私仇，加上媒体为吸引眼球故意引爆民众对公务员的不满造成网民的舆论干扰，导致人们缺乏正常的明辨是非的能力了！如果换个农民工的孩子被老师体罚或者暴力侵权了，媒体又会指导网民喷警察不作为了！