一般来说，1岁的孩子就可以开始说话了，2岁基本就可以进行简单的语言交流。但是有的家长发现孩子到了2岁，甚至3岁多了还是迟迟不开口。 这让家长十分焦虑：为什么我们家的孩子还不会说话？
我们先来看看昨天面诊中的一个案例：憨憨，一个两岁半的小女孩，生活中聪明机灵，长得很可爱，但是现在连爸爸妈妈都不会叫，感觉好像能听懂，但是就是不会说，让憨憨妈妈感到十分着急，那么今天就来简单的科普下，影响孩子语言发育的因素都有哪些？
如果孩子到了2、3岁还是不能进行开口说话，这在医学上我们称之为语言发育迟缓。
导致孩子说话晚的因素有很多，除了遗传因素外，通常还有一部分生理因素：
一、构音障碍障碍：有的家长反映孩子听的懂但是不会说，也去医院做了听力测试，结果都正常，这些家长往往都忽略了构音器官的检查，有的孩子存在舌系带过短，舌头不能向上翘，无法正常发音，久而久之就影响了孩子的语言发育。
二、听力障碍：听是语言发育重要的一个环节，因为听不到周围环境的声音，孩子就不具备学习说话的条件，自然而然的无法进行语言交流，值得提醒的是，听力障碍会影响孩子的智力、情绪能力的发展。
三、智力障碍：智力发育有障碍的孩子进行语言教育发展也比同龄人差。
除了生理上的因素外，语言环境对孩子的语言发育也起着至关重要的作用，家长在教孩子说话时，往往会犯以下几点错误：
一、家长代劳过多：
这种情况一般多发生在老人带孩子的时候，孩子一张口一伸手，爷爷奶奶就会急忙的帮孩子完成，让孩子学说话的动机收到有效抑制，语言进行表达能力极度匮乏。
二、语言环境不良
有的家长一回家就开始看电视玩手机，少言寡语，或者是经常把一些孩子听不懂挂嘴边，孩子在成长中缺少一个良好的学习和模仿的语言环境，随着时间的推移，孩子就养成了只听不说的习惯：还有家长强迫孩子说话，或嘲笑孩子是不是标准的发音，这样会伤害孩子的自尊心，导致孩子不爱张口。
如何帮助孩子更好的说话？
一、为孩子创造良好的语言环境
孩子是凭感觉学语言的，父母的神情、动作、声音，都能帮助他领会其中的意义。父母与孩子之间的语言交流越多，孩子语言能力就越强。
二、激发孩子说话的愿望
当孩子有什么要求，妈妈可以适当地根据孩子年龄延迟满足，逼迫孩子学习用语言表达自己的需求，然后再满足他的要求。
三、鼓励孩子去交流
同龄孩子之间的交流玩耍可以很好的促进孩子的语言发育，在玩的过程，孩子学习语言的积极性就会在游戏中得到有效的激化，对促进孩子语言表达能力的发展具有不可低估的作用。
导致孩子说话晚的原因错综复杂，因此当家长发现孩子语言表达能力明显落后于同龄孩子时，就要提高警惕，及时带孩子去正规医院就医，判明原因，做针对性的治疗，同时在生活中，要积极调整教育孩子的心理与语言教学环境，对孩子需要进行有针对性的训练。
