今天，笔者想和你们分享一下育儿经验。老经验的父母们称两岁年龄的孩子“恐怖的两岁儿”，而且大有谈虎变色之意，不过，换个角度来看，一个十六个或十八个月大的孩子还是在婴儿期，自然之母如何使他成为一个三岁的孩子而且在性格上也具有儿童期的成熟？唯有使之打破婴儿期已形成的平衡状态才能办得到吧？这也就是何以当我家老么，开始喊叫“不要！不要嘛！”时，虽然年仅二十个月，我们也知道他婴儿期的平衡要打破了。
虽然你两岁的孩子的反抗与否定主义会使你日子不好过，你必须记取这在孩子发育过程上是必须的，不经过这一阶段，他将逗留在婴儿期。许多年前，我一位不太懂儿童心理的朋友写信给我，告诉我有一天带她两岁半的女儿去超级市场，而突然间，小女儿一屁股坐在人行道上一步也不肯走了，母亲迷惑了，不知是怎样一回事，因为她从未这样过，她问我“她何以这样”？我唯一能给她的理由就是“因为她是两岁半呀”！
但如果这位母亲曾看过吉塞尔博士所著的《现代婴儿与幼儿》这本书上有关两岁半儿童的描述，她也许立即就了解了女儿何以那么做了。如果要一组幼稚园的学生来一次秘密投票选出最惹气的年龄的话，我相信这荣誉一定会落在两岁半的头上，因为两岁半的孩子一向有唱反调到极端的名气，打屁股的曲线也于此时达到最高峰。这时期的孩子不管在什么团体里都不是个受欢迎的分子，他还没准备好参加团体活动。
所以，他需要妈妈，母亲是这个小行星绕行的太阳。他必定是固执而别扭，他想要什么就要立即得到，让步、与人分享、或采纳别人的意见，都是很难办到的。每.样事物都该照原来的样子，如果你给他讲他最喜欢听的故事时，少讲一句话，或略去一部分，他必定会提出严厉的抗议，家里的例行活动也都有固定的顺序，必须完全按照顺序行事，这一点很象一些老单身汉。不过他也可能突然作一百八十度的反要求——你用杯子给他果汁，他要用咖啡杯，你用咖啡杯，他又要玻璃杯！
而且他喜欢管入家，要求人家，以及发号施令，他的行为就好象他是这房子的小国王，统治者。他可能做些象系鞋带等，他不能做的事，而且坚持不要人帮忙，待他发觉他不能做时，会大哭大闹，甚至于责备你不帮他忙。这是一个情感剧烈，时常发生暴风雨，情绪又变化无常的时期，是极端主义时期，要他作个简单清楚的决定而执行下去是困难的，他会在他那两极端的感受间摇摆不定：“要它，”“不要它，”“我愿，”“我不愿。”是否要买个冰淇淋都会引起这种犹疑不决。他可能是个“唱片先生”，同样的动作，同样的话，他会重复来重复去，一直到妈妈急得要跳墙了。
总之，他也很难接受新事物，象没吃过的食物，新衣服等，旧的东西，熟悉的东西给他安全感，而这正是他所需要的。每一件事必须完全按照一定的方式一定的顺序做，真是个小顽固！如果遇上个顽固妈妈，那可有得瞧了。这年岁的孩子需要我们的耐心。分享、等待，轮流都还不是他的能力所及。
