黑夜-酒-哃荇
對於“怎樣看待一些學校盲目學習衡中的現象”這個問題，我的看法是：衡中的確非常優秀，我們可以借鑑適合的地方，但沒必要盲目跟風模仿。
經常有學校會去衡中學習交流，是因為衡中真的非常優秀。還記得以前老師給我們看的衡中的成績單，全省前十衡中有12個，真的是印象深刻。我們可能都聽過衡中的“傳說”，比如校門口檢查手機、早上跑步讀書、吃飯的時候也在學習等等，衡中的確有自己獨特而異常有效的一套管理制度和學習方式。
衡中出名之後有很多學校都去交流學習，希望可以成為第二個“傳奇”，但目前為止，衡中還是隻有一個。可見，衡中的那套制度方法，可能並不適用於所有學校學生。衡中的學生、老師以及地域情況都是無法復刻的，所以，我認為沒有必要完全照搬衡中的那套方法，我們可以借鑑適合我們的、行之有效的、利於學生終身發展的部分方法，來發展自身。
總之，我認為盲目學習衡中是不可取的，衡中的確優秀，但這套方法不一定適用於我們的老師學生，借鑑適合我們的部分，發展自己就好。
扇貝will
優秀始終會成為模範。其實很正常，模仿衡中的學校很多，行為上可以模仿，但是成績能模仿嗎？
所以這些模仿別人照抄別人的學校領導就是智障，不會思考問題，也不看看自己學校的成績和衡中的成績差別有多大，那方法適合衡中，那適合普通學校嗎？
所以老師盲目，你千萬別盲目。自己要對自己的學習負責，別同流合汙。
CCVlog
衡水中學，不再是一所學校，更是一種教育理念。這個問題非常好回答，因為提問者加了“盲目”二字。無論“衡中”是不是一種教育真理，只要盲目學習，都是不應該的！況且“衡中”在素質教育面前還有很多爭議。
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