一晃，畢業都兩年了。平時工作忙，同學們很少聯繫。班長倡議，週六組織在上海的同學一起聚聚。同學們非常踴躍，在微信群裡報名接龍。
李雷定睛一看，發現韓梅梅也報名了。怪不得那些平時喊忙的人突然都有空了。韓梅梅是公認的院花，不僅人長得漂亮，而且學習努力，還參加過全國演講比賽、拿過獎。
大學期間，李雷和韓梅梅同在校學生會，曾經一起組織過學生活動。在共事的過程中，李雷被韓梅梅的美貌和才華所折服。但李雷有些不自信，暗戀了三年都沒表白。
轉眼間兩年過去了，女神還是單身。這次是個好機會，不表白會遺憾終生的。可是，怎麼才能追到女神呢？
要解決這個問題，不妨用SWOT分析。
SWOT分析法即態勢分析法，20世紀80年代初由美國舊金山大學的管理學教授韋裡克提出，經常被用於企業戰略制定、競爭對手分析等場合。
在戰略規劃報告裡，SWOT分析應該算是一個眾所周知的工具，包括分析企業的優勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）、機會（Opportunities）和威脅（Threats）。因此，SWOT分析實際上是將對企業內外部條件各方面內容進行綜合和概括，進而分析組織的優劣勢、面臨的機會和威脅的一種方法。
通過SWOT分析，可以幫助企業把資源和行動聚集在自己的強項和有最多機會的地方，並讓企業的戰略變得明朗。
提到SWOT分析，大多數人都瞭解，但並不是每個人都懂得SWOT分析的正確用法。SWOT分析有兩步：第一步是列出S、W、O、T；第二步是關鍵，把四個字母兩兩組合，會產生四個策略。
首先，來對李雷進行SWOT分析：
S優勢——聰明、智商高。
W劣勢——長相平平，不是帥哥。
O機會——和女神在學生會工作過，熟悉。
T威脅——不幸的是，參加的男同學多，帥哥也不少。
接下來，對產生的四大策略分析：
1、SO：優勢+機會
優勢和機會在一起，好事都佔了，正好發揮槓桿效應。李雷可以利用學習好，聰明的優勢，來撬動外部機會。
李雷找班長溝通：“這麼多同學來聚會，組織一些活動和智力類遊戲來活躍氣氛吧。”
班長：“好主意，可是由誰來準備和組織呢？”
李雷：“我來吧，如果和韓梅梅一起做就更好了。我們在學生會的時候，一起辦過類似活動”。
班長欣然同意。
近水樓臺先得月。李雷正好藉機和韓梅梅一起策劃活動，增進相互瞭解。李雷可以通過活動的設計，讓女神充分感受到他才思敏捷，學識廣博。這種策略叫做增長型戰略。
2、WO：劣勢+機會
作為活動主持人，顏值不夠會有壓力的。外部機會需要這個能力，但這卻是李雷的劣勢。
劣勢+機會帶來的抑制性，會壓制李雷的優勢，放大他的劣勢。萬一，有個帥哥說，我來主持吧，這該怎麼辦？
找Tony老師設計髮型，再下血本置辦一套行頭。顏值不夠，行頭來湊。李雷可以採取扭轉性戰略，改變劣勢。
3、ST：優勢+威脅
李雷的優勢是高智商，威脅是帥哥來了不少。不幸的是，人是視覺動物，往往先看外表，再決定是否繼續瞭解。
同時，女神不乏追求者，從踴躍報名的積極性就能看出來。這些帥哥都來了，那李雷該怎麼辦呢？
優勢+威脅，體現出李雷所遇到的問題。李雷的高智商得不到充分的發揮，相比之下，顏值的問題會凸顯，這時可以採取多元化戰略。
來參加聚會的每位同學都要參加活動，並選出最強大腦。幾道智力題下來，一見高下。李雷可以運用多元化戰略，來充分發揮他的優勢。
4、WT：劣勢+威脅
在顏值即正義的時代，李雷已然惴惴不安了。可偏偏遇到帥氣又聰明的李建同學，這是最困難，最脆弱的局面。
李雷，靈機一動，找到班長：“班長，咱們班來了這麼多男同學，好些還是單身。要不聯繫下外語學院的同學吧，好多也在上海，或許還能幫同學們牽線搭橋呢。”
李雷這是在運用防禦性戰略，創造更多的機會，把競爭者的注意力分散到別的地方，避免爭風吃醋。
這就是SWOT分析和四大戰略的具體應用，即通過對內部優勢和劣勢、外部機會和威脅的分析，產生四大場景，以及應對的四大戰略工具。李雷下定決心，要好好準備，堅決不留遺憾。
作者：翁曉明
清暉NPDP獨家講師，PMP，NPDP，工學碩士&MBA，高級工程師
現負責公司產品戰略及開發、研發及項目管理體系的建設；曾擔任某大型企業核心產品的平臺總監，負責國家863項目，獲得省科學技術進步一等獎；10餘年的國際化項目管理、產品開發、項目組合管理經驗。負責核心產品的正向研發，實現了從無到有 “零”的突破。
