批改作業、輔導功課...這些究竟是老師，還是家長的工作？
類似上圖老師讓家長批改作業這種事情並不是第一次出現。
在江西一所學校三年級的家長群中，老師甚至直接點名批評了幾名沒給孩子批改作業的家長。
如果說現在的成年人不容易，那麼已婚、養育上學孩子的家長更是壓力倍增。白天忙不完的工作、加不完的班、難夠的KPI...晚上還要時刻盯著家長群，翻了一頁又一頁，只是怕錯過一些有用的消息。
長此以往，開始出現了家長一個接一個退群的現象，本意是為了更好溝通的家長群反倒成為了家長的“負擔”。
對此，有些地方的教育局已經出臺了相關的規則，明確禁止要求家長批改作業、打掃教室衛生、點贊轉發各類信息等。
在華夏文化網看來，家長群是應該存在的，但應以傳達重要通知為主，為了不讓家長們的“收到回覆”淹沒重要的通知，老師可以考慮群內提示看到的家長單獨回覆等方式，避免重複回覆信息和群內“無用”消息刷屏。
至於批改課後作業，家長可以協助輔導孩子們做功課，但老師還是應做好本職工作~
分享到:
