"時間就像海綿裡的水，擠擠總會有的。"
在學習一途上，這句名言體現得淋漓盡致。學霸的時間和普通學生的時間是一樣的，但是兩者的"有效利用時間"不同，就造成了學習效果的差距。
有智商平平的學霸，也有愛好廣泛的學霸，有逆襲成功的學霸，但是沒有不懂時間管理的學霸。
比如清華學霸馬冬晗作息表放到網上，膜拜者眾多。
比如武漢的一個學霸高中生，在寒假的時候都將自己的學習日程安排得滿滿當當。
看了他們的案例就知道：他們的成功都不是偶然，只有將時間花在對的事情上，才能開好花，結良果。
重要性是知道了，但是很多人都對正確的時間管理缺乏認識，是不是我跟學霸們保持同樣的作息就可以了？時間管理應該從何處入手？我應該管理哪些方面？
今天就要給大家介紹一下時間管理的三點精髓：
第一，時間管理重在管理，瞭解自己的時間使用情況並做出改變。
很多人都不知道如何進行時間管理，乾脆照抄一下學霸們的作息表，但是效果不理想：不是自己的時間表，執行起來力度不夠，卻把自己折騰得精疲力竭。
時間管理並不僅僅是規定死了自己必須在什麼時間做什麼事情，更是要明白，你的時間都花在了什麼地方，哪些事情本可以節約時間，哪些事情可以提高效率。
這是很多學生都有的一個通病：一到週末、假期之類不需要上課的時候，他們就覺得時間過得特別快，作業沒做完，但是感覺自己什麼事情都沒幹，眼睛一睜一閉，時間就偷偷溜走了。
這就是缺乏時間管理的典型體現。如果還不知道該怎麼進行時間管理，那就先進行復盤：我的一天都做了哪些事情，花了多少時間。直觀地列出來，才會形成時間意識，領悟到很多時間本來可以花得更高效、更有意義，這就是做出改變的開始和動力。
第二，時間管理需要考慮到科學性、積極性，才會有執行力度。
在第一點的時候我們說到了，時間管理是要對自己的時間進行管理，那麼在管理的時候，我們也應該考慮到管理的科學性，行動的積極性。
舉個例子，平時我會花三個小時看電視、玩遊戲，但是我突然意識到了時間管理的重要性，就在時間安排上將玩樂的部分完全去掉，都用來學習。這樣做一天兩天還是能做到的，但是時間長了，行動起來就越來越有氣無力，甚至開始拖延、走神。
科學性就是說，不必將全部的休閒時間都摒除，也不需要模仿部分學霸，恨不得一天只睡四個小時，然後將剩下的時間都用來學習。我們需要保證充足的睡眠時間和休息時間，從高度緊繃的學習中放鬆下來，得到充分的休息，這樣再次進入學習狀態時，才能更好更快地投入其中。
而提高時間管理積極性的途徑也有很多。
在覆盤的時候發現自己進步取得的成就感，給自己設定目標，對目標充滿期待感，還有給自己設定獎勵等的方式，都可以讓我們在時間管理上堅持得更久，而只有持久有效的時間管理，才能叫做有效的時間管理。
第三，時間管理不是一成不變的，要根據實際情況不停做出調整。
死板地安排時間，必須"按計劃行事"，就是將時間管理流於表面了。造成的後果就是：每次都做到精準執行，但依舊沒有太大的提升。
一定要認識到一點：我們的學習情況是會變化的。
比如目前這個階段，我最需要提升的是英語，英語中最欠缺的是單詞。那麼在做時間管理的時候，我就知道要在這上面多花時間，可能早起和睡覺前都會安排相應的內容。
但是過一段時間，我單詞部分的缺失已經補上來了，現在更需要的是多看看語法，或者是其他科目等等。那麼在時間規劃上我就要做出調整，適應新的學習計劃。當然，這個調整並不是一刀切，要考慮到學習的科學性，並不是完全把之前的背單詞丟下，而是壓縮部分時間，將重心轉移到對現階段來說更重要的學習內容上。
懂得時間管理的學生，在有限的時間內挖掘出了無限可能。別再抱怨時間太少不夠用，你可能只是還沒有掌握時間管理的精髓。
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