今年是上海小升初民辦搖號、公民同招的第一年。很多原本意在衝擊民辦的學生家長犯了難——到底要不要參加民辦搖號。
我們從一份投票調查中發現：
選擇搖號的大部分家庭都有這樣的特徵：對口學校一般/不行，對口不錯的家庭則選擇規避風險，對口入學。
而在搖號的群體中，一定有牛娃，也一定有普娃。對口差的牛娃不必糾結，那麼普娃呢？我們來討論一種極端情況：普娃是否有必要搖頂尖民辦。
如果孩子資質一般，能力一般，上進心一般，說白了就是“普娃”一個，想衝進民辦名校，家長必須考慮：
- 搖進了民辦初中跟得上嗎？學習壓力孩子吃得消嗎？
- 雞頭OR鳳尾？新中考名額分配“校內競爭”的原則下，是否有優勢？
- 真的有必要上民辦嗎？
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普娃進民辦，面臨的壓力不小
普娃進頂尖民辦，家長肯定是喜憂參半：喜，是孩子站上了一個高起點，進入市重點就很有希望了；憂，是在如潮的競爭對手中，我的孩子暫時還不夠強，對他來說，心理負擔是很重的。
不過也有很多家長認為：現在搖號了，搖進去的可能有牛有普有渣，孩子的對手沒那麼強大，壓力應該不會特別大。
但畢竟，民辦還是那個民辦，雞學依然雞學。畢竟蘭生復旦也放出了話：爭取在三到四年中拿到漂亮的成績，回敬“民辦學校得好生源而成就好質量”的片面說法。
另外前段時間傳的沸沸揚揚這張截圖引發不少家長熱議，雖然學校已刪除文章但不難看清學校態度：擇校請理智，不然將是漫長的痛苦。
而在蘭生的招生簡章及其它官方表述中，我們也看到這樣類似的表述：
請廣大家長保持理性；
希望學生具有"熱愛學習，善於思考，堅韌吃苦，習慣良好"的品質；
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要不要搖號衝民辦
想讓孩子進民辦，主要是抱著“想通過民辦的競爭環境，逼孩子一把”的想法。如果是普娃，家長想逼孩子一把，先問問自己這幾個問題：
預估一下孩子能否適應民校的節奏
從現在民辦校的教學方式來看，一般都是預初到初二拼命趕進度，為了衝刺好高中，學校最後一年基本不再教新知識，就是為了提高中考成績，反覆複習、刷題。
當然，搖號政策下，好生源被稀釋，搖進的學生肯定有牛有渣，民辦學校肯定會適當調整教學方式。
師資方面，整體而言民辦校整體的師資還是不錯的。據家長反映，民辦學校老師會抓的更緊，孩子、家長主動跟老師交流，老師肯定會答疑解惑，但是可能孩子也大了，老師很少會一個個去盯著孩子的學習習慣，主要還是完成自己的教學進度。
作業方面，民辦校相對來說肯定比公辦要多，除了學校的，孩子肯定還有機構的要完成。家長在選擇學校的時候，多到目標校的家長群問問，瞭解一下之前的作業量多少，孩子能不能適應下來。
一般好的學校，老師對於家庭作業是經過精挑細選的，不留不必要的作業。一般孩子2、3小時搞定作業，少數基礎差、習慣差的學生才會做到很晚。當然，做好學校作業，家裡的補充作業做到幾點這就看個人的了。
孩子能否奮力衝進班級中游
幼升小甚至小升初的選擇，要和新中考政策聯繫一起綜合考慮。“校內競爭”的規則，會讓原先的路徑有所改變。
所以，即使孩子進入了好的民辦初中，如果不能在班級處於中上水平，一方面很容易被“拖死”，另一方面以後想走自主招生或者名額分配到區，都幾乎沒有優勢。
相反，如果在家門口的公辦卻能名列前茅，那麼肯定就選家門口對口的學校，相比之下，對口的公辦學校擁有名額分配到校的名額，同時你有機會投檔，也就是“寧做雞頭，不做鳳尾”。
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哪種情況可以考慮參加搖號？
在小編看來，符合以下這幾種情況建議可以考慮衝民辦：
1. 對口的公辦學風/校風太差，擔心孩子受不良環境影響；
2. 橫豎都是被統籌的對象（比如入學順序靠後的孩子）；
3. 牛娃，目標四校八大，從往年預錄情況來看，民辦在自招方面還是很厲害的；
4. 孩子吃得了苦，有一定學習天賦，決心拼一拼的。
說在最後，雖然蘭生復旦的話直白了一點，但話糙理不糙。擇校一定要理智，切不可盲目追求名校，也不要破罐子破摔。
