記得那天是母親節，我在小區等電梯時一和我一起等的還有一對母子。
媽媽剛剛參加完兒子學校組織的母親節活動，孩子手中還拿著送給媽媽的賀卡，這本來是一個很溫馨的畫面。
轉眼畫風一變，媽媽開始責怪兒子，嚴肅的說到：放學就該回家，趕緊回家做作業，在路上貪玩，耽擱那麼久，看誰家的孩子早就回家了。
完全忽視了兒子給她做的禮物，這個時候，男孩開始很不開心，他的媽媽又開始說話了，今天在學校還說愛媽媽，一回到家就調皮不聽話，還打媽媽。
這時候男孩低著頭做了一個很驚人的舉動，原本是送給媽媽的賀卡，小男孩開始將賀卡上等裝飾品，一點一點的撕掉。
嘴裡還嘟囔著，知道你喜歡蝴蝶結和愛心，我就是要撕掉，我就是要撕掉你喜歡的東西。
媽媽又開始責怪兒子成績不好，說了一大堆，兒子班上誰誰誰成績好的一段話，我在電梯裡感覺氣氛非常尷尬。
這樣的母子對話非常的多，有時候，孩子要的僅僅是媽媽的微笑，一點點誇獎和讚美而已，孩子的心靈單純而美好，只想給媽媽最真摯的愛！
孩子是父母的一面鏡子，永遠不要低估孩子的模仿能力。
絕大部分家庭中，孩子最害怕聽到誰誰誰家的孩子怎麼怎麼樣，而父母總是用這樣的語言來激勵孩子。
熱播綜藝節目《少年說》中，有個女孩和媽媽的對話，令我記憶深刻。
女孩眼淚汪汪地大聲說，為什麼每次考完試，你都要跟我說你們班的吳迪什麼都很優秀，為什麼我的努力你從來看不到。
畫面中，他的媽媽毫不猶豫的說到：我知道我一直在不斷的打擊你，因為我認為在你的性格里頭，其實你要不打擊，你可能就有點飄。
女孩說我：說了我不適合激將法，你們老是在這裡打擊我，我就一定會覺得自己很差。
媽媽嚴肅地說道：當你很強的時候，我覺得我要拍一下。當你很弱的時候，我覺得我要推你一把。
女孩說什麼媽媽總有理由懟回去，於是哭著走下臺。
這個女孩說出了多少學子的心聲，又有多少學子是在父母的打擊下成長的呢？
著名心理專家馬歇爾 . 盧森堡說：“也許我們並不認為自己的談話方式是暴力的，但語言確實常常引發自己和他人的痛苦”。
中國人對愛是很含蓄的，對愛的表達，更是五花八門。
可有時候父母滿嘴的愛像一把無形的刀插在孩子的胸口，不能喘氣。
有研究表明，每天父母對孩子的話語中有80%的語言，含有攻擊和消極情緒。
“你怎麼這麼不聽話，調皮搗蛋”。
“都教了好多遍了，怎麼還不會你也太笨了，老是記不住”。
“看別人家的小孩多能幹，你是豬腦袋嗎？”
“你腦袋裡裝的是豆腐渣嗎？”
“別鬧了，再鬧就把你丟出去”。
如此種種都是父母責罵孩子的常規用語，除了父母，還有更多的角色。
比如鄰居會開玩笑的說：“你爸媽不要你了，就是因為你調皮不聽話”。
有些親人會說：“你在不做好，我就叫警察叔叔把你抓走，警察叔叔專門抓壞小孩”。
之前紅黃藍有位老師說：“我有一個長長的望遠鏡能伸到你家裡，你做什麼說什麼我都能知道”。
“你們再不好好吃飯，我就把你們頭砍下來，在把飯灌進去，在把頭給你們接上”。
這些語言，大人們無比的嫻熟，孩子心裡會很恐懼而大人們卻覺得沒什麼啊。
心安理得的認為，大家不都這樣嗎？就你矯情，玻璃心，別人家小孩怎麼沒事兒，我也是為你好啊。
植物花朵被罵30天，結果，枯萎了。
曾經發生過這樣一個一件事，有人將兩組相同的植物分別放在不同的地方，給予相同的陽光和養分，唯一的差別就是人們對待他們的態度不同。
第一株植物實，驗人員用手機24小時循環播放讚美植物的話。
“很高興認識你，有你真好”，
“你是最美的植物，我喜歡和你玩”。
第二株植物，實驗人員用手機24小時循環播放語言暴力。
“你真難看，像爛了一樣”。
“你死了吧，這麼醜”
“廢物，沒人喜歡你”。
30天后，驚人的一幕發生了，常常被誇獎的植物生機勃勃。花朵依然美麗。
而天天接受謾罵的植物則一蹶不振，葉子枯黃，奄奄一息。
連植物都能殺死，何況人呢？語言暴力的威力真的不容小覷。
有心理學家調查顯示，常經常被語言暴力的孩子都會產生一系列的心理問題。
社交障礙是最明顯，更惡劣的還會有自殺，傷人等傾向。
語言暴力不但誅心，更是傷害孩子的身體。
密歇根大學的伊森.克羅斯博士做過一項實驗，當一個人受到語言暴力攻擊，他的情緒，疼痛在大腦區域反應和身體疼痛極為相似，神經系統能體驗到幾乎相同級別的疼痛。
也就是說，當孩子遭遇到語言暴力時，情緒和身體受到的疼痛程度是一樣的。
哈佛大學醫學院的研究團隊發現，語言暴力會損傷孩子的大腦，最突出的是對大腦的胼胝體，海馬迴和前額葉的負面影響。
在兒童時期，孩子的大腦並不完善，他們往往會根據外界的信息來做出相應的反射。
總是處於被謾罵，責備的生存條件中。大腦為了適應環境，便會發育成“求存模式”的結構，長大後依然會謹小甚微，努力討好身邊的人。
本性難移，我們常常能看到那些童年遭受受過創傷，家庭不幸者，儘管後來生活條件變好了，依然無法改變思維模式。
童年的經歷已然徹底改變了他們的大腦。而且這樣的改變終身不可逆。
語言暴力永遠是一把傷人的利劍，有些孩子遭受了侮辱和傷害以後，不知道如何處理。
這樣的情緒積在心裡久了，會爆的一發不可收拾。因此會採取極端的方式加以反抗，他們感覺不到身邊的溫暖，世界對他們而言，冰冷而殘酷。
於是有報復社會，傷害他人安全的行為。
語言能造成多大的傷害？
這裡有一則視頻，視頻中父親對滿臉委屈的孩子說：“你不丟人我還嫌丟人吶！看看人家孩子怎麼做的，你怎麼做的”。
瀋陽市心理研究所對日益嚴重的青少年犯罪記錄非常關心。從他們的研究結果表明，童年受到精神虐待是其中重要因素。視頻中母親對孩子說：“沒見過你這麼笨的，一天就知道玩。你看你才考多少分？”
他們找到瀋陽看守所的罪犯少年。
讓他們親自講述自己的故事，它們都是十五六歲的青少年，他們說在小時候父母經常罵自己。
一位少年說到：“在我12歲時，俺爸俺媽就分開了，我媽每天罵我，經常讓我去死，說我沒用，說我是廢物，從來沒有誇過我，我記得罵的我最多的是嗎，豬腦子，豬腦子，豬腦子”。
廢物，豬腦子，丟人，你怎麼不去死……這幾個字，後來被人做成了傷人的武器，在這幾個小孩子裡，他們都是因為父母的罵，而去殺人。
被罵豬腦子的孩子，拿了一把槍把別人打死了。被罵丟人的孩子，用斧頭砍傷了對方。被罵怎麼不去死孩子，用水果刀捅了別人兩刀。
這些孩子紮在別人身上的兇器，就是父母親手遞過去的。
這些話也許很多家長都說過，或許是一時沒控制好情緒，便脫口而出，殊不知，久而久之，對孩子的影響有多大。
家庭是溫暖和愛澆灌的地方，一旦連自己最後的港灣都遭受到破壞。
對孩子的影響也是不可逆轉的！
噁心傷人六月寒，良言一句三冬暖，生而為人，請務必善良，願我們的孩子被溫柔以待。
