準高三學生語文英語基礎差能不聽課寫資料提分嗎?

WangYao祖國君


如果你“寫資料”的意思就是刷題,那麼基本可以說,這樣的方法效率是很低的,能夠提升的分數也非常有限。

英語和語文這兩個科目都不是依靠刷題的科目,學語言主要考察的是基本功,基本功好了,題目怎麼出你都能夠拿高分,但是基本功不好,做再多題目也就是在猜答案,浪費時間而已。

語文要學啥

語文是非常考基本功的,語文常用字6000個字必須要會寫會認。這6000個字中,有平舌音捲舌音區分的,前鼻音後鼻音區分的拼音,也要著重記憶。

語文的現代文閱讀,答題模式是八股文的答題模式,每一種類型的閱讀題都有一種答題模板,所以你必須要把答題模板背好,然後能夠在做閱讀的時候區分出這個閱讀文章屬於哪一種類型的閱讀文章,然後再套用答題模板。

語文的文言文部分實際上和外語沒有什麼區別。常考文言文漢字的現代文翻譯必須要背。高考考來考去,翻來覆去的考也就考那麼100多個常用字。這些常用字往往一個字有好多種意思,每一個意思都要背下來。

做文言文翻譯的時候,你能夠把這些常用字套用進去,找到正確的翻譯,並且用現代文符合語法的把意思表達出來,你就能得分。因此,語文的文言文翻譯的難度比英語難多了。

語文的寫作就更考基本功了,首先字必須要寫得好看。高考語文改卷一篇文章二三十秒鐘,如何在這短短的時間內吸引到老師的眼球,讓老師細讀你的文章,很大程度上就是依靠卷面。

字一定要工整美觀,千萬不要有錯別字,也不要有明顯的塗改,寫文章的時候一定要語句通順,多寫議論文,最好能夠應用上高考必背語文篇目中的文言文。

以上說的這些內容都和刷題無關,需要你經過艱苦卓絕的整理和記憶。才有可能考到高分,僅憑刷題,能夠得到的解題的思路是非常有限的。

英語要怎麼學?

高中英語的題目本身就沒多難,邏輯思維難度相當於小學語文五年級的難度,看得懂就會做,看不懂再怎麼刷題,也就是在猜答案。

要做到能夠看懂英語題目上面的文字,無外乎就是解決單詞和詞組短語這兩個問題。

英語單詞的範圍非常的確定,就是高中英語3500詞。高中英語3500詞做到看到單詞能知道意思,150分的高考卷子至少能夠拿到80分以上。就相當於英語的一半分數拿到手了。

背完單詞以後就是要背3500詞相互組合形成的各種詞組短語和固定用法了,這部分的內容就比較多,大概有1.5萬個詞組短語和固定用法是需要掌握的。這些詞組短語能夠記住50%,150分的高考卷子就能拿到130分以上,能夠記住80%就能突破140。

所以,英語說到底就是要背。背對了東西自然能夠拿到高分。

記憶方法

不管是背語文還是背英語,最終都是要能夠把該背的內容記在腦子裡才有用。高中的學習時間非常的緊張,在記憶類的科目上花時間,會讓很多考生覺得很心疼。但是,不花時間分數又上不去,容易造成記憶類的科目拖後腿。

建議可以學習一下睡眠記憶法,這個方法是由《高中英語1.5萬考點》的作者,發明的方法,並且在十多年前就已經公開發布到網絡上面。用頭條檢索一下就能夠找到。

這個方法是屬於生理學的方法,主要是利用睡眠週期來放大記憶效果。需要按照記憶方法的要求,掐準記憶和複習的時間點,做到一背四複習。每天花一個小時的時間,記住100個單詞,沒有問題。背語文課文也會非常輕鬆。可以真正達到花一個小時的時間記憶,達到8個小時的記憶效果。

如果有找不到的同學或者家長,也可以在私信中回覆我“睡眠記憶法”自動回覆機器人會把相關鏈接發送給你。


外語那點事


考試的時間馬上就到了,無論如何努力也比不努力強。上課要是能聽得懂的話還得上課,因為語文和英語都是背的知識比較多,是越熟悉越好,多聽一遍是有好處的。而且老師上課講的應該都是重點。你自己學習在學偏離了重點。

要是聽不懂那就沒辦法了,只能自己學習。

語文主要是自己會的知識,不讓它丟分兒把知識記牢,最後再三強調,你要準備幾篇作文兒,然後在考前的把作文背過,在考場發揮的時候,靈活的去變通。

英語如果你要是努力的話,應該提升的可能還是很大的。第一,單選,完型,以及閱讀這這些知識都是相通的,掌握了最核心的最高頻的1000多個單詞,你就能夠那利用一些方法,解答出大部分的題。書面表達,也就是作文也能夠提前準備一些,然後在考場上呢靈活發揮英語作文更好背啦,就100多個詞兒,還有好多的詞句是屬於是萬能詞句在好多作文當中都是能夠反覆用。

離高考還有兩個月,在這兩個月的時間裡,如果認認真真的學習也能學不少知識了,起碼,你把學會的知識複習牢固,另外,有一些似會非會的也能夠在老師的幫助下弄明白。

祝你進步!


Xin神英語


我是一名教師,我從教師的立場分析一下你的問題。

首先上課聽課能夠快速幫你理清知識脈絡。你是準高三學生。進入高三,基本上新課快學完了或者有的科目已經學完了,也就是高三以複習為主。複習一般是一輪一輪進行,第一輪一般情況下都是複習基礎知識。課上老師會按照計劃,結合考試大綱和要求引導學生進行復習,梳理基礎知識。絕大部分情況下,學生不如科目老師整理歸納得更好。

其次,你的英語,語文基礎知識薄弱,而複習也往往先從從基礎知識開始,跟著老師上課,你能夠得到很好的複習。

最後,自己做資料,效果如何能夠得到保障?如果自己做資料,你也說了,基礎知識比較薄弱,在沒有老師講解的情況下,自己能否全部看懂,理解?


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