經常有媽媽諮詢我，為什麼孩子不愛說話呢？同年齡的小朋友小嘴都叭叭叭的特能說，一天到晚不停，自家孩子卻像個鋸了嘴的葫蘆。
在家還能說幾句，在人多的場合或是在有陌生人在的情況下更是不愛多說話，要麼聲音很小，要麼結結巴巴。和別人交流，能說一個字的，絕對不說一句話，能點頭搖頭的，堅決不說話，惜字如金。
怎樣避免這種情況，正確地教孩子學會表達，讓孩子願意表達呢？
1-3歲是孩子語言表達能力的關鍵期，這段時間孩子對外界的刺激特別敏感，語言學習效果最好，孩子所獲的語言表達習慣也最容易長期保持。
這個語言關鍵期有三個重要階段，只有把握住每個時期的語言發育特點，才能有效的幫助孩子提升語言表達能力。
01
12-18個月的單詞句階段
這個時期，孩子經常用一個簡單的詞彙表達自己的意思，比如說“水”，“飯”等，更多的時候，孩子會借用肢體語言來表達自己的意思。
爸媽可以多帶孩子外出，增長見識，讓孩子學會更多的簡單詞彙，比如“樹、花、山、海、雲、雨、風”等等，單個詞會的越多，孩子的表達慾望就會更加強烈。
02
18-24個月的多詞句階段
這個時期，孩子的詞彙量明顯增加，他會把兩三個簡單的詞語組合在一起，比如“媽媽抱”，“吃飯飯”，“坐車車”等。
爸媽一定要注意，疊加詞會損害孩子的詞彙意識，我們可以把孩子的話補充完整，比如孩子說“吃飯飯”，我們就說“寶寶餓了要吃飯”，孩子說：“媽媽抱”，我們就說：“寶寶想讓媽媽抱起來。”
03
2歲到3歲的簡單句階段
這個時期，是孩子進入語言表達的爆發期，孩子的表達能力迅速提升，能說出完整的簡單句子，比如“寶寶要吃飯”，“寶寶出去玩”，“爸爸抱寶寶”。
這個階段，爸媽可以經常用簡單句子來表達，然後逐漸過渡到複雜句子，讓孩子模仿。比如說：“我喜歡吃餃子”，“我喜歡吃肉餃子”，“我喜歡吃豬肉芹菜餡的餃子”。
瞭解三個階段之後，我再跟大家說一說，有什麼技巧，可以提升孩子的表達能力。
1
不要立即滿足孩子的需求，鼓勵他把想法說出來
語言其實是一個工具，用來讓別人知道自己的想法，所以想要孩子有很好的表達能力，先讓他有強烈的表達需求。
我舉個例子，如果孩子用手指著桌子上的水果，媽媽立馬懂了，把水果遞給孩子吃，這樣孩子自然不會有很強烈的表達慾望。
正確的做法應該是，問一下孩子想要什麼？哪怕他只能說一個字，也會想辦法表達出來，因為他特別想吃這個水果啊，這就是強烈的需求。
如果孩子說：“果”，或者“吃水果”，這個時候，媽媽可以把孩子的意思補充完整，說：“哦，原來寶貝是想吃水果了。”
2
有技巧的提問
還接著上面這個例子，媽媽知道孩子要吃水果，可以繼續問孩子：“寶貝想吃什麼水果啊？”，如果孩子的詞彙量有限，可以給他一些選擇“寶貝想吃蘋果、橘子還是香蕉啊？”，可以一邊說一邊拿給孩子看，這個時候孩子想吃什麼，他就能跟著你學會說什麼了。
在提問的時候，爸媽要注意，不要總是問孩子：“這是什麼，那是什麼？”這種問題會讓孩子很煩，因為很明顯這是在測試孩子的認知，而不是提升他的語言表達。
正確的提問應該是爸媽也不知道答案，問孩子的想法。比如問他：“寶貝想去哪裡玩，玩什麼？”這種問題，不僅能激發孩子用語言表達的慾望，讓孩子多接觸一些詞彙，還能讓孩子學會自己做決定。
3
與孩子交流的時候，一定要把話說全
比如，孩子吃完水果，媽媽問孩子：“寶貝，好吃麼？”這句話就表達的不完整，應該問：“寶貝，香蕉好吃麼？”
可能孩子剛剛學會說香蕉這個詞，你這麼一問，孩子又能把香蕉這個詞在大腦里加深了印象，同時孩子回答的時候也會說：“嗯，香蕉好吃。”
其實孩子學習表達方式，主要是通過模仿爸媽學來的，所以想讓孩子變成一個語言小達人，最好的辦法，還是和他說說說，不停的說。
