首先我們要想一個問題，為什麼一個十歲的孩子就上了五年級？拔苗助長，第二個問題是這個孩子的成長之路都經歷了什麼？她的童年快樂嗎？這是否定的。第三個問題就是老師這樣改三打白骨精的作文錯了嗎？即便作文改錯了，孩子就可以用生命做代價於老師與絕路嗎？面對這樣的慘痛結果作為孩子的家長我們一個反思一個問題，我們教育孩子錯在哪裡，我們真的錯了嗎？隨著老師的各種管教導致家長孩子把老師一次次送到不仁不義，道德的懸崖，以後的老師應該怎樣教學生，本來要學會做人才能做一個社會有用的人才，人都做不好學在多的文化有用嗎？三字經孩子背過有幾個家長幫孩子明白其中的意思呢？不受挫折只追求完美的人生能得到完美嗎？以上問題在以後的文章裡我會慢慢分析談談我本人的看法，希望大家評論發表自己的看法。
分享到:
