書香清靈
我個人的觀點，只要在不影響學習和正常生活的情況下追星是完全沒問題的。還有就是追星我們應該追的是一個明星的品質，而不是一個明星的臉蛋。所以我們在追星的時候要明確自己的目的，我們追的是那個明星的什麼，他的那一方面值得我們學習，而不是在電視上看到那個明星長的漂亮或帥就去追他。我們不能毫無意義的去追星，我們要明確他們要學習他的什麼，他的那一方面值得我們學習，值得我們追求。而現在的初中生大多數只看一個明星的臉蛋，就因為長得好看就去追，這就是毫無意義的浪費時間，也不會從那個人身上學到什麼。所以這就是盲目的追星，現在的初中生大多數就是這種情況。所以在日常生活中我們應該讓他們知道為什麼追星，那的那一方面值得我們學習，我們應該加強對初中生盲目追星的情況進行宣傳，讓他們明白追星的意義。我個人觀點，謝謝。
小野貓無名
很高興回答你的問題。
我是一名中學老師，我認為初中學生追星這種現象很正常也很普遍，但是需要適當的加以引導。
1.追正能量的明星。現在的電影電視劇，尤其是娛樂節目，有很多明星流量都很高，深受初中生男孩女孩的喜愛。很多男孩兒和女孩兒都收藏這些明星的歌碟，或者是照片，或者是紀念品等等。這種現象很普遍也很正常，我們學校我們的班級裡頭有很多孩子有這樣的現象。但是我覺得家長和老師需要引導，讓孩子去喜歡那些正能量的明星。
2.適度的引導。現在的資訊非常發達，信息獲取量的途徑非常多，孩子們所得到的信息量不對稱，而且初中的孩子目前還不能完全明辨是非。只是因為個人喜好而而喜歡某個明星，而不去辨別這個明星是否是正能量，所以家長和老師應該適度的引導，但是一定要把握這個度，而不要強硬的去幹涉。
3.理解和把握。首先家長和老師要對孩子追星這個事情進行理解。瞭解孩子的喜好，根據孩子的具體情況進行正面和正能量的引導，注意不要引起孩子的逆反和反感，否則怎麼去說都沒有作用。這理解首先是放在第1位置。家長和老師適當的把控利用班會課或者是平時的交流，進行正面的引導。
4.深度挖掘。深度挖掘孩子是追明星的背後的內涵，給孩子展示，讓孩子正確的去了解明星的正能量，如果是有負能量的明星，要注意對孩子進行陰道全面的去了解，而不要引起孩子的歧義。
初中生正處於叛逆和逆反期，家長和老師對孩子的引導一定要注意適度，不要使孩子進行逆反，如果孩子逆反了，老師和家長話就不起作用，孩子不但不會理解和聽，反而會叛逆去逆反去做。
希望我的回答對你的問題會有幫助。
知足常樂868
俗話說:不當家不知道柴米貴。初中生思想上還比較單純，沒有生活上的壓力，學習也不算太重，特別對電視或網絡上的明星所吸引和追星。對自己喜歡的明星一舉一動都比較敏感。
剛進入青春期的孩子來講，已經有了一絲敏感，對外貌和異性也開始好奇和重視，特別是電視上的靚男俊女所吸引。
這和初戀一樣，每個人或多或少都會遇到，家長都要正確引導，引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。樹立遠大的理想，好好學習，掌握文化知識，將來學業有成，才能有出息，才能實現人生價值。
人生不是演戲，一定要努力學習，腳踏實地的勤奮學習，才是目前要做好的，畢竟追星不當飯吃，等你大了，在回過頭看看初中時的追星，就感覺自己會特別固執和可笑。
有啥可追星的，明星也是人，如果沒有粉絲，也許啥也不是。其實只要努力和有機會，每個人都可以做明星。
