小花來來來
答：我覺得也是得看家長的需求吧，像我們家就是對於孩子的作業輔導這一塊不擅長，不能很好的幫助孩子梳理好知識點，但是低年級正是培養好的學習思維方式的關鍵時期，所以我們在挑選託管班時就很注重託管班的輔導方式是怎樣的，這時候，貝爾安親就走進了我們的視線，不為別的，就為了他們那個動畫和遊戲結合的全能雙師課程，聽說在聊城市聊城實驗小學校區為了迎合孩子們的愛玩的年齡階段，專門引進的，在這種趣味的學習方式下，孩子們的知識點都得到了鞏固，在作業完成效率上面也快了很多。
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答：我覺得也是得看家長的需求吧，像我們家就是對於孩子的作業輔導這一塊不擅長，不能很好的幫助孩子梳理好知識點，但是低年級正是培養好的學習思維方式的關鍵時期，所以我們在挑選託管班時就很注重託管班的輔導方式是怎樣的，這時候，貝爾安親就走進了我們的視線，不為別的，就為了他們那個動畫和遊戲結合的全能雙師課程，聽說在聊城市聊城實驗小學校區為了迎合孩子們的愛玩的年齡階段，專門引進的，在這種趣味的學習方式下，孩子們的知識點都得到了鞏固，在作業完成效率上面也快了很多。
