随着全国疫情接近尾声,全国各地部分学校部分年级也已经开学一周多了。在这样的环境下，学生面临的是学习和疫情给精神和身体的双重压力。
在这种情况下，学生难免会产生烦躁、忧郁、不安等情绪。我们作为家长或者老师，一定要好好开导孩子，毕竟在这种大环境下，人人都要承受这样的压力，我们除了要教给孩子学会自我调节，自我放松之外，还要教给孩子培养好的习惯。毕竟经历了几个月的假期，身上难免会带有惰性，及时地引导孩子培养好的习惯是刻不容缓的。
要让孩子培养好的学习习惯。
1.提前预习，课后复习
古人云:“凡事预则立，不预则废。”在每天每节课的学习之前都要将今天这节课要学习的内容进行预习。在这节课下课后要抽时间复习一遍今天所学的内容，我从初中就有一个好方法，就是每天晚上躺在床上临睡前闭着眼把某一科所学的内容从开头到结尾梳理一遍，第二天早读的时候再把昨天梳理的知识框架整理一遍，查缺补漏，这样印象能更加深刻。
2.今日事今日毕，勿把今日之事拖明日。
拖延症不仅是青少年通病，也是各个年龄段的人的通病。我如果总是把某一天的事情堆到第二天去做，第二天也有事情需要做，又推到第三天去做， 而且第二天的时候还不一定把第一天的任务做完，这样日复一日，总会积累出很多很多的问题。以小编自身例子来说，我是从初中就开始习惯写一个每日的任务单，先把最容易做的完成，之后再去钻研那些比较困难的，而且我尽量是今日的事情，今日做完除非那些真的做不完的。所以说每个孩子都要养成写每日计划的习惯，每天按着自己计划来做，这样既有条理又能提高效率。
3.要养成阅读的好习惯
在现在这个社会，语文、国学之类的课程越来越重要，养成阅读的好习惯是必不可少的。有时候我们的条件无法支撑我们去亲身经历更多的世界，但是书籍可以帮助我们去我们现实到达不了的地方，丰富我们的知识，开阔我们的眼界。而且“读书破万卷，下笔如有神”这句诗真的很重要，尤其是对需要进行考试的学生来说，大量的阅读汲取知识是真的可以提高学生的写作水平的。
4.敢于提问，敢于回答，敢于质疑
在自己对某一个题或者某一个事情有问题时，要勇敢的去问为什么？有些东西不去问，不去钻研是解决不了的。有时候我们就需要老师那轻轻的一点拨、启发。除此之外，每个同学都要大胆的提出自己的观点、意见和疑问，我们身为家长或老师要学会培养孩子充分的求知欲。
5.要学会整理错题集
“一定要整理错题集”这几个字，我已经说厌了。过来人亲身体会后的经历，整理错题集错题本真的很有用。但是我要教给大家的是整理错题本，不只是单单把这个题抄上，你看了或者记住了，而是你要把你自己真的不会有疑问，有迷惑的题抄在本子上把你所知道的你能整理到的解决方法都写上。第一遍，看一遍答案，跟着答案的思路走一遍算一算；第二遍，不再看答案，再仔细审题，读题，自己找解决思路；第三遍，不看任何资料，自己独立把这个题的所有能用的解法写出来。在我看来，整理一个题只有经历了这三遍，才算真正掌握了这个题。
当然我说的这些习惯也并不是全部，还有很多很多，有待各位家长和老师慢慢去挖掘。每个人有每个人的学习方法，我们要学会引导孩子寻找适合自己的学习方法和思路，不能盲目听从他人的意见， 适合自己的才是最好的，而且有很多好习惯都是学生自身慢慢积累中养成的。
