一、古詩應用題（根據提供的實際情況，運用學過的詩句填空。）
1.在期末寫評語時，老師會祝你來年：（“更上一層樓。”）
2.小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（“少壯不努力，老大徒傷悲。”）
3.當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”）
4.有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（“當局者迷，旁觀者清”）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（“不識廬山真面目，只緣身在此山中”）說明的就是這個樸素的道理。
5.當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》（“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”）
6.當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”）來表達對家人的懷念。
7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海內存知己，天涯若比鄰”）來表達對遠別好友的深情厚誼。
8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）的詩句。
9.昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（“山重水複疑無路”）時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：（“夕陽無限好，只是近黃昏。”）我趕緊把爺爺的話打住：“（‘霜葉紅於二月花’）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。
11.老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀髮，有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這詩句不是讚頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能讚頌誰呢？
12.深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多麼富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？
13.湖邊，那株丰姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。
14.即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內存知己，天涯若比鄰”和“
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的詩句，李白送別 孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，表達了對好友的美好祝福。二、古詩詞知識競賽題。（只填序號）
1.“少壯不努力，老大徒( 2 )”出自《漢樂府·長歌行》。
（1）悲傷
（2）傷悲
（3）憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是( 3 )。
（1）似曾相識鳥歸來
（2）似曾相識雁歸來
（3）似曾相識燕歸來
3.《七步詩》的作者是( 1 )。
（1）曹植
（2）曹丕
（3）曹操
4. “但使龍城飛將在，不教胡馬度( 1 )”。
(1)陰山
(2)邊關
(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅溼處”的下句是（ 3 ）。
(1)花重綿陽城
(2)花重錦州城
(3)花重錦官城
6. “春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”出自葉紹翁的（ 1 ）。
(1)《遊園不值》
(2)《春望》
(3)《春夜喜雨》
7. “海內存知己，天涯若比鄰”是（ 1 ）的詩句。
(1)王勃
(2)李白
(3)白居易
8. “人生自古誰無死，留取丹心照（ 2 ）”是文天祥的詩句。
(1)漢青
(2)汗青
(3)汗清
9. “停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”中“坐”的意思是（ 1 ）。
（1）因為
（2）坐下
（3）座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ 3 ）。
（1）多少樓臺煙波中
（2）多少樓臺風雨中
（3）多少樓臺煙雨中
11. “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是( 1 )的詩句。
（1）王維
（2）王之渙
（3）王勃
12.《天淨沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( 2 )。
（1）張養浩
（2）馬致遠
（3）元好問
13. “野火燒不盡，春風吹又生”一句出自( 1 )。
（1）白居易《賦得古原草送別》
（2）王昌齡《出塞》
（3）杜牧《江南春》
14. “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是( 3 )。
（1）春色
（2）梨花
（3）雪景
15. “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”出自( 3 )的《無題》。
（1）李賀
（2）李清照
（3）李商隱
16. “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫的( 2 )。
（1）《茅屋為秋風所破歌》
（2）《登高》
（3）《蜀相》
17. “三十功名塵與土，八千里路雲和月”是( 1 )的詞句。
（1）岳飛
（2）辛棄疾
（3）陸游
18.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指( 2 )。
（1）紅色
（2）花
（3）樹葉
19. “海上生明月，( 3 )共此時”是張九齡的名句。
（1）天地
（2）天下
（3）天涯
20. “莫愁前路無知己，天下誰人不識君”出自( 1 )的《別董大》。
（1）高適
（2）岑參
（3）王昌齡
21. “正是江南好風景，落花時節又逢君”中的“君”是指（ 2 ）。
（1）李延年
（2）李龜年
（3）崔九
22. “別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是（ 3 ）的詩句。
（1）李煜、柳永
（2）柳永、李清照
（3）李煜、李商隱
三、古詩七彩園（填色彩）
1.烏雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?
3.等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
4. 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
四、古詩百花園(填花名)
1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
2.去年今日此門中，人面桃花相映紅。
3.待到重陽日，還來就菊花。
4.人閒桂花落，夜靜春山空。
5.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
五、古詩動物園:（填動物）
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
2.晴川歷歷漢陽樹，芳草悽悽鸚鵡洲。
3.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
4.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
5.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
六、古詩數字園：（填數字）
1. 九曲黃河 萬裡沙，浪淘風簸自天涯。
2.白髮三千丈，緣愁似個長。
3.舉杯邀明月，對影成三人。
4.酒債尋常行處有，人生七十古來稀。
5.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
6.故國三千 裡，深宮二十年。
七、古詩地名園：（填地名）
1.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？
2.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
3.青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。
4.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
5.渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。
6.桃花潭 水深千尺，不及汪倫贈我情。
7.不識廬山真面目，只緣身在此山中。
8.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
9.朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
10.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
11.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
12.遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。
13.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
八、補充詩句，並將詩句中隱藏的成語寫在橫線上。
1.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。（淡妝濃抹 ）
2.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 。（不拘一格 ）
3.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長鶯飛 ）
4.千錘萬擊出深山，要留青白在人間。（千錘萬擊 ）
5.九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。（萬馬齊喑 ）
九、根據描述寫詩句。
1.“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”寫出了兒童捕蟬前的專注。
2.“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。 ”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心。
3.“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”寫出了兒童放風箏時的天真，
4.“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態。
5.“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。
6.“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識。
7.“欲窮千里目，更上一層樓。”告訴我們只有站得高，才能看得遠。
8.“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢於探索，展現在你眼前的景色將別有洞天。
9.“
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間。
