語文老師：吃透這份資料，作文“脫穎而出”！不用通篇“口水話”

語文老師：吃透這份資料，作文“脫穎而出”！不用通篇“口水話”

匯文匯語

在小學語文的學習中，語文作文一直是很多孩子頭痛的問題。在大大小小的考試中，作文一直是語文考試的最後一個題型，也是佔分比例最高的一個題型。有不少的同學在寫作文的時候，半天寫不出一個字，就算完整寫完了一篇語文作文，而這篇作文也是平淡無奇，沒有看點的，這又怎麼能在語文寫作上拿高分呢？

寫好一篇文章，既能考驗孩子的語言表達能力和文字組織能力，而且能考察孩子的課外積累情況。要想寫好一篇文章，除了平時的多讀多寫多積累，還需要孩子們找到適合自己的學習方法。

寫作文必須要從小開始培養，從小培養孩子的作文能力和寫作的習慣對於孩子來說非常重要，往往寫作好的孩子，在很小的時候就注重作文素材積累和寫作習慣的培養了，在這方面家長尤其要注意，在小學的時候需要輔導孩子在作文方面的一些重要的內容。