2020-04-17 02:23
丁潔芸
【環球時報記者 丁潔芸】韓國中小學第二批學生16日迎來線上開學，然而遠程教育平臺再次出現運行不流暢等問題，引發教師、學生和家長的強烈不滿。但韓國教育部方面認為，連接故障並沒有預想的那麼嚴重，還給出了“成功”的評價。
韓聯社16日援引韓國教育部消息稱，當天韓國高中一二年級和初中一二年級及小學四到六年級共312萬餘名學生線上開學，再加上本月9日第一批線上開學的85.8萬名高三和初三學生，當天共有約400萬名學生線上聽課，較上週增加4.6倍。
據韓國紐西斯通訊社16日消息，自首批學生線上開學後，韓國EBS教育臺(全稱為“韓國教育廣播電視臺”)的線上授課系統就已經出現3次故障。雖然EBS方面採取了提高網速、增加服務器等措施，但在16日，韓國教育部門向教師提供的學習管理系統(LMS)和EBS教育臺線上授課系統仍然出現連接異常緩慢或打不開的情況。
對於故障問題，韓國《中央日報》援引教育部次官樸白範(音)的話稱，系統不可能在一朝一夕間穩定下來，需要一段調整時間，“今天網站沒有癱瘓，所以比想象的要成功”。但家長們顯然對這一表態不買賬。一名小學生家長反問，網絡連接在正常的上課時間都成問題，怎麼能說是成功，問題很明顯。16日上午開始，韓國社交媒體上就陸續出現學生們的不滿聲音，吐槽斷網、閃斷等問題。學校方面也在檢查學生出勤情況等問題上出現混亂局面。
雖然韓國教育部16日已經向校方下發了有關應對方案，但家長們的擔憂卻沒有因此得以平息。韓聯社16日表示，即使教育系統運行順暢，仍有部分家長擔心孩子電腦操作不熟練、集中力下降等問題。
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