石城隨筆
中國的古代文學名著燦若星河，人生有限，不可能也不必要涉獵過多作品，應該有所選擇。四大名著中，我認為，不要說是學生，就是作為一箇中國人，最值得一讀的首推《紅樓夢》，我更認為她是最優秀的中國文學作品。
說實話，《紅樓夢》不好讀，對於沒有生活閱歷、涉世膚淺的中學生來講更是困難。我可以斗膽地說，如果有哪位中學生（包括現在的很多大學生）敢稱他讀懂了《紅樓夢》，他一定是在痴人說夢。作品裡涉及的知識實在是龐雜無窮。
話又說回來，《紅樓夢》雖難讀懂，但不妨礙人們對她的喜愛。我個人認為，要讀好這部大作，要做足幾件事：
一是看看有關曹雪芹家世的文章作品。作者的風格往往就是作品的風格，況且曹雪芹家世與作品中的不少部分相似，瞭解了作者，對理解作品肯定有幫助。
二是多多瞭解明、清歷史，特別是明、清時代的生活風俗。
三是多多瞭解明、清時代江南特別是江寧、揚州、姑蘇、杭州（特別是西溪）一代的文化風俗和語言風格。
四是要了解些雜學知識，如宗教、茶、服飾、詩詞、園林建築等等。舉個例子來講，《紅樓夢》寫到老祖宗在攏翠庵，特地對妙玉說她不喜歡六安茶，而要泡老眉君。看起來好像老祖宗就跟我們平常人因為“茶性”而不喜歡六安茶，其實根本不是這回事。不是六安茶的茶性不好，而是這裡隱含著深奧的相關的宗教和隱士方面問題的緣故。明代大學問家朱熹說過，六安茶的茶品代表隱士（原因不贅述），妙玉是個戴發修行之人，所以她自己就常用六安茶。老祖宗肯定是希望寶玉能出人頭地而不希望寶玉做隱士的，當然就會毫不猶豫斷然拒絕喝六安茶的。諸如此類的描寫，整部作品很多很多，這豈是一個沒吃幾把鹽的中學生能看懂？
有一點是肯定的，讀得越多，理解得就越深。慢慢看，莫著急。
同城德比
《紅樓夢》作為中國古典小說的最高峰，有著非常重要的地位和閱讀價值，尤其是教育部將其列為中學生的必讀書目之後，《紅樓夢》的閱讀就幾乎成為了一道“必選題”。但是由於很多中學生的閱讀能力比較薄弱，加之《紅樓夢》篇幅較長、含義豐富，因此對於中學生來說，還是有很大難度的。因此，要想讀懂《紅樓夢》，我們必須想一些合適的方法。
下面，我就給大家介紹一下閱讀《紅樓夢》的方法和技巧。
共分七個步驟：
第一步，讀點兒別的書。所謂讀點別的書，是指如果現在讀不懂《紅樓夢》，那也沒關係，可以先通過閱讀其他的一些書來提高對文章和文字的理解能力，等閱讀能力提高了，知識積累的多一些了，再來閱讀《紅樓夢》也不遲。比如可以讀一讀路遙的《平凡的世界》、陳忠實的《白鹿原》、金庸的《射鵰英雄傳》，還有餘華的《活著》等，這些書相對來說閱讀難度小一些，而且比較經典，既有所收穫，又可以提高閱讀能力，何樂而不為呢？
第二步，寫點兒東西。寫作對於提高閱讀理解能力有巨大的幫助。著名作家劉心武先生在《劉心武揭秘紅樓夢》中在講解秦可卿的時候就提到，關於秦可卿的形象，曹雪芹是做出巨大修改的。關於修改的原因，劉心武先生就提到了自己的寫作經歷。如果自己有寫作的經歷，對於理解作品是很有用的。
第三步，看關於紅樓夢的講座。現在網上關於《紅樓夢》的講座很多，我個人推薦周汝昌先生的講座，還有北京語言大學教授周思源先生的講座，還有臺灣作家蔣勳的講座，蔣勳的講座更偏向美學和欣賞，很有藝術品味。還有就是劉心武先生的講座，劉心武先生的講座雖然講座很精彩，也很有影響，但是其中有些觀點缺乏文本依據，容易引起誤導，因此我個人建議，作為中學生還是要謹慎選擇觀看。
第四步，看紅學研究的著作。閱讀紅學研究著作，可以對一些關鍵問題有一些集中的瞭解，對於紅樓夢文本中隱藏的一些不容易注意到的問題，可以詳細瞭解，搞懂這些問題，對閱讀紅樓夢是非常有好處的。
第五步，瞭解曹雪芹的家事和清朝的歷史。雖然曹雪芹在《紅樓夢》中強調，朝代、年紀、邦國都沒法考證，但是這些都是所謂假話，說的恰恰是清朝的事情，反映的是曹雪芹自己家族的興衰過程。因此，瞭解曹雪芹的家事和清朝的歷史對於瞭解紅樓夢的一些情節是很有幫助的。比如說元妃省親的情節反映的就是康熙南巡。但是，需要強調的是，我們不能把《紅樓夢》說成是曹雪芹的自傳，也沒有必要將所有的人物同曹雪芹的家族一一對應，畢竟《紅樓夢》是一部小說。
第六步，瞭解紅樓夢的人物關係。要想了解紅樓夢的人物關係，最簡單的就是到網上搜一張紅樓夢的人物關係圖。通過了解人物之間的關係，我們可以更好的瞭解紅樓夢中人物的語言、行為等。
第七步，讀《脂硯齋重評石頭記》。現在可以看到的120回的紅樓夢，實際上是缺少了“脂批”的，也就是“脂硯齋批語”。閱讀《紅樓夢》，為什麼要讀脂硯齋批語呢？因為通過“脂批”我們可以瞭解很多紅樓夢寫作背後的信息。比如元妃省親時點了四齣戲，分別預示著賈家之敗、元妃之死、甄寶玉送玉和林黛玉之死，這些都是脂批直接點出的。如果不讀脂批，我們是無法理解曹雪芹的用意的，因此讀脂批非常重要。
通過以上這七個步驟為大家介紹了閱讀紅樓夢的方法，這是我個人閱讀《紅樓夢》的一點兒經驗。希望對於想讀《紅樓夢》卻讀不進去《紅樓夢》的中學生和家長們有一點兒幫助和啟發。
《紅樓夢》是我國古典文學的瑰寶，不讀一讀真的非常可惜。真心希望有更多的人，尤其是年輕人加入到閱讀《紅樓夢》的隊伍中來，因為傳統文化的繼承和發揚，對於我們這個民族是非常重要的，而年輕人恰好是中華文化復興的主力軍。好了，就到這裡，謝謝大家。
劉爽講歷史
《紅樓夢》雖是四大名著之一，但是如果讓學生閱讀全本，恐怕不妥，一是時間不夠，二是其中部分情節時代久遠，學生很難理解，並且有部分情節並不適合學生閱讀。
因此，首要不是讓學生讀懂，而是讓學生懂得去讀。
１.世事洞明皆學問，人情練達即文章。首先要讓學生了解作者曹雪芹的人生經歷以及《紅樓夢》的創作背景，讓學生能在特定環境下理解該書。
2.小說的主要任務是塑造人物形象，因此要讓學生理清《紅樓夢》中的人物關係與主要人物的性格特點。
3.適當拓展“紅學”方面的知識。
