淡定丫11
我現在微頭條一直更新《論語》的解讀，通過更新學習也對《論語》有了很多新的看法、對孔子也有了新的看法。
《論語》
我首先來大致介紹一下《論語》全書二十篇，其記錄了儒家聖人孔子及其弟子的言行，涉獵極為廣泛，包括哲學、道德、政治、教育、時事等我國春秋時期社會政治、經濟、文化、發展等方方面面。
《論語》的看法
我對論語的看法是，它是我國最經典的古代文學之一，學習古代文學必看書籍。以前不喜歡《論語》感覺沒什麼，感覺學《論語》儒生都是書呆子，其實不然，如果說論語能夠“活學活用”而不是死讀論語，可以在混得很開。趙普說過千古流傳的名言“半部論語治天下”論語具體用處，好處我就不仔細介紹了，太複雜三言兩語說不清，如果想知道可以看我微頭條。
對孔子的看法
接下來我說一說對孔子的看法，偉大的教育家，偉大的思想家。在此真心佩服孔夫子、孔聖人。
教育：
“有教無類”真是開創先河的想法啊！以前都是貴族可以上學，是孔子提出來的“有教無類”想想吧！沒有孔子我們哪有學上，百姓的孩子上什麼學回家種地吧！
“因材施教”我們的孔聖人不僅有教無類，還“因材施教”你是什麼料教你什麼東西，學生不同教育方法不同，偉大的教育家妥妥的啊！我們現在的老師應該多向孔子學習。
思想：
孔子主張是仁者愛人，孔子的仁說，體現了人道精神，孔子的禮說，則體現了禮制精神，即現代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恆的主題，對於任何社會，任何時代，任何一個政府都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華。
孔子晚年時期的最高理想稱之為“大同”，在大同的世界裡，天下的人，不止以自己的家人為親，不止以自己的父母兒女為愛，而是相互敬愛，愛天下所有的人。
使老有所養，壯有所用，孩子們都能獲得溫暖和關愛，孤獨的人和殘疾者都有所依靠，男人各自有自己的事情，女人有滿意的歸宿。天下沒有欺詐，沒有盜賊，路不拾遺，夜不閉戶，人人講信修睦，選賢舉能，大道之行也，天下為公。雖然過於理想，但是的確是一個偉大的思想啊！
小墨文史
不客氣地說，悟空問答裡的寫手，應該沒有人能做到“客觀”、“公正”地評價孔聖人。建議題主 ，真想全面瞭解我們的至聖先師，可以自己去查閱資料，有選擇地讀一些名家的批註。歷朝歷代都有一些先賢批註《論語》等儒家經典，一般人有生之年也讀不完，所以要選擇名家之言，以免被誤導。
（一）頭條特點
頭條就是一個大眾交流、娛樂的平臺，對一部分人來說，也能得到提高，但學習不佔頭條的主流。如果把頭條交給教育部去打理，說不定學習的功能有可能靠前。
（二）缺少名家
在這個沒有大師的時代，即便那些準大師們也不會到悟空問答裡釋惑答疑，到今天為止，沒聽說哪位準大師入住頭條，專門為悟空問答的題主服務，這就註定了問答的含金量不會太高，涉及到哲理的高深問題，很難有系統性的高屋建瓴的解讀。
所以，儘管悟空問答裡面很熱鬧，但高質量的解讀畢竟是鳳毛麟角。負責人的回答很有限，或者說即使有負責任之心，可是無負責任之力。大部分人都是來娛樂的，或者是來創收的，或者是二者兼有的。
（三）寫手水平有限
一般人，有於學識、閱歷、見解的侷限性，生活中的雞毛蒜皮小事，還能應付自如，但要對聖人進行所謂的客觀、公正的評價，只要開口，就可能嚴重偏離客觀、公正。就像讓一個幼兒園的小朋友，去評價一個大學生一樣，他可能會有一個評價，但這個評價離客觀、公正有多遠，不需多言。
有人不喜歡孔子，甚至在頭條中惡語想加，這是這個時代賦予他的自由，我們不好說什麼。但聖人終究是聖人，不會因為這部分人的貶低有什麼影響，借用杜甫的詩句說很合適，“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。”老子在《道德經》中也說，“上士聞道，勤而行之；中士聞道，或存或疑；下士聞道，大笑之，不笑不足以為道。”何況我們一般人離“下士”還有很遠的距離！
今天說這些，一定有不悅的，咱是無名小卒，被噴了，丟人也丟不到哪裡去，反正也沒有人認識咱，完了！
秀雲涵天
半部論語治天下！如此這般，讀懂整部部論語，治理天下是不是就事半功倍了？
只要提到國學，人們馬上就會想到《論語》。官場上、民間裡，無論是達官顯貴還是市井小民，很多人懷著虔誠的心左一遍右一遍拜讀論語，讀的披星戴月，廢寢忘食。各位看官，您覺得論語和今天的哲學思想有聯繫嗎？和現實版的“修身、齊家、治國、平天下”互通嗎？
中國的《論語》謂之國學經典，所宣揚的思想本質上是為封建王朝統治服務的。缺乏深刻思辨，限制創造，鈍化人心。不客氣地講，論語實際上是馭民之術也，宗教學說。
學習論語貌似能有點有學問，可這種學問在實際生活中一無是處，百無一用。論語學的再好，學不出大智慧，學不出大人物，學不出科學家，至於思想家、哲學家更不是《論語》中產生的。
個人認為，看《論語》還不如看《增廣賢文》，儘管區別不大，《增廣賢文》接點地氣，比《論語》實在。
孔子操了一輩子心，諄諄教導，誨人不倦，可那些持《論語》的統治者們沒人聽他的，卻把《論語》強加給臉子民。
