家長只有通過言傳身教，才能幫助孩子養成良好習慣，引導他走上成功之路。孩子小的時候，依賴性比較強，但隨著年齡的增長，特別是進入青春期後，獨立意識越來越強。一方面，溝通越來越重要，另一方面，溝通也越來越困難。 家長覺得孩子越來越不聽話了，而且你越想知道的事，他越不告訴你。有時還會發生衝突。如果家長經常和孩子發生衝突，孩子就會慢慢關上與父母溝通的大門。
溝通是一門藝術，更是一門科學。只有掌握一定的方法和技巧，才能取得較好的效果。切忌簡單化和生硬的態度。
和孩子建立良好的溝通也是我在家教過程中面臨的主要問題。有時我甚至會有一種如履薄冰的感覺。
很多孩子從小就有一種寧折不彎的倔脾氣，在他的要求的不到滿足，和我們發生衝突的後，我一般都採取冷處理的辦法。後來隨著他的年齡增長，牛脾氣收斂了許多。但現在溝通有時也會出現問題，特別是在他上高中以後，學校裡的事主動和我們說的越來越少。不過總體來說溝通上還沒有太大的問題。在這個問題上我也探索了一些方法。
建立良好的親子關係是溝通的基礎。這和與朋友交流一樣，關係好壞是決定溝通成功與否的關鍵。我把和孩子的關係定位為夥伴關係。人們常說感情是培養出來的，業餘時間我儘量陪孩子在一起。這些年來，我覺得在兒子感到高興的時候，也是最容易溝通的時候，一是陪他散步的時候。上小學時作業比較少，晚飯後我經常陪他一起散步，邊走邊聊；二是帶他到外面吃飯的時侯。有好吃的東西吃，這時他的情緒最好，也是最好說話的時候。
加強學習，和孩子共同成長。一要通過讀書、看報，擴大知識面，這是和孩子交流的資本。平時看報紙和電視時注意瞭解一些重要新聞事件並和他交流，既擴大了孩子的視野也促進了父子感情；二要培養共同的興趣愛好。和孩子有共同關心的話題，而不是隻關心他的學習，這樣交流才能比較容易進行。共同愛好是交流的很好的載體。我在這種交流中更能瞭解他的思想和平時不想說的事情，比如他的學習和表現情況。
通過閱讀進行交流。在為他購買課外書時，注意在合適的時機選擇一些對孩子的成長有積極引導作用的書籍給他看。兒子上小學三年級時，我覺得這是他學習和成長過程中比較關鍵的時候。於是給他買了《木偶奇遇記》這些課外讀本，書中講了一些青少年的成長經歷。進入青春期後，我又買了一本關於青春期知識方面的書，放到他的書架上。剛進入高中時，我又寫了幾點建議送給他，希望他能儘快適應新的學習生活。
尊重、理解和支持是溝通的前提。在平時生活和學習中，對他的決定我儘量作到理解和尊重並提供必要幫助。他的愛好比較多，還積極參加各種活動。我對他的這些做法一般都積極支持，有時還幫他出謀劃策、查找資料等。對於他不太願意主動說的事，我儘量不問或找合適機會再問，這樣他也願意和我說。
和兒子溝通出現問題時，我會暫時讓步，再找適當時機去解決。我希望永遠能夠和兒子有很好的溝通。
因為我覺得一生都能和孩子很好的溝通是值得珍惜的。
