睡沒人687
基礎差的高考比成績好的考得好，這應該不絕對，應該屬於個例～
成績好的同學若考場心態不好，怯場、緊張、沒有正常發揮，這都有可能導致成績比自己平時要差一些，但並不是所有成績好的同學都會出現這種狀況，所以說這是個例~
另外成績差的同學如果高考比成績好的同學考的好，也分情況：
要麼就是平時老師講解的都會，只是從沒有認真過，因為有些同學平時看似什麼都不學，但是人家都會，並不在乎日常考試作業什麼的；
如果日常成績很差的同學，即便成績好的同學考場發揮再不濟也不可能全部科目都考不好，“瘦死的駱駝比馬大”這句話可能用在這裡並不合適，因為成績好的同學底子好，基礎還在，所以即便再差也不能輸給成績特別不好的同學，要麼就是成績好的同學家裡有什麼事，或思想上有什麼大的包袱和壓力，導致最後高考發揮失常從而影響成績不好。
要麼可能就是成績差的同學因為其他原因，導致高考成績超乎平常，也超過了成績好的同學。
具體問題具體分析吧，原因肯定不絕對~
愛設計的糖糖
我孩子就屬於此類，原來一直是班級30多名，又是美術生，高三上學期去外地美術培訓，下學期才返班複習文化，返回來後第一次僅考到班級69名（有89人），再後來多次模考最好也僅是班級29名，總在學校所劃二本線下。結果今年高考一查分超一本線27分，是班級前幾名的，原來比她一直厲害的甚至沒上二本線。
與孩子分析了一下考得好的原因，主要有以下三點：
1，首先是心態好，她說之前經過美術聯考，那個嚴格的大陣仗絲毫不亞於高考，她最初一個小時近乎於懵圈，後來壓力才少些，但致使她沒發揮出正常水平，比平時少了七八分，當然也過二本專業線啦。這個經歷是任何一次模考都沒辦法比擬的，有了大考經驗，她說走進高考考場沒多少緊張。
2，高三最後一期基本上是刷題與模考，雖然說是縣城中學，但試卷均是各地高中名校卷，很難做起來頭痛，而高考相對平時訓練的要容易些，她說做下來心裡還是有一點點譜。現在她總結為這種模式很適合她，考起來有信心多了。
3，家長的鼓勵、後勤跟到位，她後來也說我們讓她基本上無心結，不擔憂學習之外的事。
4，運氣，對，是有一些。簡單的都做對，難點的基本猜對，哈哈！
如水平靜
高考題都比較正常，且有一定數量的簡單題和中檔題。一些模擬卷的難度比高考卷還要大，並且還有一定數量的偏難怪題型。所以就出現了部分同學模擬考試成績不高但是高考成績比模擬成績高的現象。
高考與模擬考試之間存在一個月左右的時間差，這段時間依然可以提高成績。一般在高考前一個月會有最後一次模擬考試，這次考試結束後學校不會組織大型考試了。但是這一個月內，學生依然在複習備戰高考，在這段時間內學生的成績依然可以提升，所以你會看到有些學生後來居上，是因為他們堅持到了最後一刻。
臨場發揮很重要。有的人學得很紮實但是發揮不出自己的水平，也有的同學考試總能超常發揮。所以臨場發揮也會對高考成績有很大影響。
