教师是人类灵魂的工程师！且不说知识如何了，起码得有灵魂不是？人的灵魂如同一盏前行的照明灯，灯光照到哪里，哪里就是前进的方向，人的眼睛就是照明的方向，如果在课堂上对不听讲的学生视而不见，这与灵魂出窍有什么区别？
上课睡觉的学生们
教育教学的课堂基本内容就是组织教学，传授知识，组织教学在先，传授知识于后。也就是说在组织好教育教学的基本前提下，才有可能传授好知识，这是基本常识，违背这一基本常识的教师，心理是怎么想的，我想没有人揣摩不出来吧！所以，有这种行为的教师实际上他自己已经把自己的行为与职责剥离开了，完全不胜任教师这一职业行为规范。一个教师要想授好一堂课，必须做到如下几点：
1、具有系统的理论知识
以较强的专业理论及相关知识的配套准备去备课。备课的内容不单包括章节知识及相关内容，更主要的就是“备学生”！也就是说针对不同的学生所准备的内容及授课形式不尽相同，课堂睡觉的学生也是其中的一项主要内容，不是视而不见，而是如何应对解决！
2、健康健全的身体及人品、人格
健康的身体不用多说了，健全的人品人格则是教师的一项重要指标，无论是人品有问题，还是心理有问题，绝对不允许进入课堂的，否则，出现意外学校是要承担全部责任的。
3、驾驭统管的思想及能力
无论是传授知识，还是组织课堂纪律，这绝对不是一个简单就能应付过去的事，体现的是灵魂层面的技术技能，能否上好课，调动好这群学生的学习积极性，这是评价一个教师的硬性标准。
4、答疑解惑能力
虽然，答疑解惑是教育教学的技术能力，但组织教学则是基本前提，离开基本前提去做事，明显违规！
5、领导能力
在课堂至上，教师则是家长，便则是领袖，则是一切动力的源泉。任何一项缺失都将削弱教育教学效果。
6、感召力
“感召”一词源于心理学范畴，在这里引申一下等同于“气场”，一个教师的气场如何，他的教育教学效果就会如何？这是我多年的教育感触。学生能在你的课堂上睡觉，那就说明你给孩子带来的就是睡觉的气场，建议重新考虑选择自己的职业。
被唤醒的部分学生
