張晶za
三歲的孩子她已經開始有自己的想法和主見，三歲孩子腦部發育也已經比較的成熟了、還有它身體的生長，注意力的集中，語言的表達能力也是一個關鍵期，很多時候孩子會表現出什麼事情都想“自己來” 也很想去嘗試很多的事情、這也是三歲孩子出現的第一個違拗期。
當孩子有不聽話的這些現象時，作為家長首先應該心平氣和的給予孩子合理的教育，不要總是去批評他 要給孩子更多的鼓勵和支持、當孩子學習上遇到問題時 家長要陪孩子一起解決學習上的問題，研究表明 鼓勵孩子可以增強孩子的自信心，讓他更加的有自信心，批評和謾罵指責只會讓孩子心理上越來越叛逆。
有的家長說 我家孩子吃飯可頭疼了，一到吃飯時就各種鬧騰不吃飯，還讓大人滿屋追著喂，有時還要一邊看手機一邊吃飯。我覺得孩子有這種現象和家裡的大人也有很大的關係1.吃飯前沒給孩子說好規矩.告訴他吃飯食不言 寢不語，自己不吃飯沒有人會餵你 也不準吃零食 還要告訴孩子吃飯時不準離開座位 一旦離開馬上把飯收走 但 前提是 家長不可以心軟哦 2.家裡的大人是否給孩子做好榜樣了，大人在吃飯的時候也不可以看手機，和孩子共同進餐 孩子就是你生活中的鏡子 大人的一舉一動都會在孩子身上體現出來。所以什麼樣的大人教出來什麼樣的孩子，家長一定要以身作則 給孩子樹立好榜樣！
教育孩子家長真的不可心軟，在孩子第一次犯錯誤時就要告訴它 不可以🚫 什麼事情是可以做的 什麼事情是不可以做的，不要小瞧一個三歲的孩子 它什麼都能聽懂 什麼都知道，在孩子面前家長要做一個原則性家長，但也不可以用強硬的態度太對待孩子，這樣反而適得其反 家長也可以多帶孩子參加一些戶外活動 也可以通過一些小遊戲來教育孩子。
聽我育兒說
要說如何管三歲的小孩，我們首先先來了解一下3歲大小的孩子的行為及發育特徵：
三歲大的小孩，大腦的發育成熟度已達到80%，身高、體重、體能、智力、語言、認知能力都到達了一個新的高度。三歲孩子男寶的體重在13-16.4kg之間，身高在0.91m-0.987m之間，女寶的體重在12.6-16.1kg之間，身高在0.902m-0.981m之間。
三歲的寶寶，能坐、能爬、能走、會跑，能控制走路的速度和方向，能用2只腳交替爬樓梯。在這個階段，寶寶們由於體能發育迅速，有著無限的活力，對於新鮮事物充滿了好奇，玩具怎麼玩都不覺得累，爸爸媽媽越是禁止寶寶做什麼，寶寶反而會越好奇。寶寶們精力旺盛，此時帶寶寶的大人們常會顯得力不從心，感覺跟著寶寶，大人們精力不足，跑不動、跟不上、累得慌。但又不敢放任寶寶自己玩，生怕寶寶有危險。
由於語言能力的提高，此時的寶寶基本上可以表達自己的需求，可以說出自己的名字、年齡、性別，能獨立用語言與人交流，能背誦一點兒歌、唐詩，會表達出很多的疑問，和大人們的對話有時會顯得層層遞進，非常有邏輯。這些說話的順序和步驟有時會令爸爸媽媽們驚喜異常，驚歎寶寶們豐富的想象力。三歲的寶寶們自我意識此時也開始加強，常常表現出不斷給大人們添亂，甚至不聽大人的話，想按照自己的意志去做事，這往往讓大人們非常頭疼。
舉個例子，筆者的孩子3歲時已經會說很多話了，但那時寶寶平時的語速並不快，說句子時也不是特別連貫。但是有一回，我記得特別清楚，那是在一年中的4月-5月的光景，我們全家外出踏青爬山，當時天氣逐步熱起來，爬得累了，在景區休息處，我們每人買了一根冰棍。因為寶寶當時太小，冰棍太涼，所以就沒有給他單獨買冰棍。外公自告奮勇地帶著寶寶，和寶寶分享同一根冰棍。爬山半天了，口乾舌燥的，當時覺得冰棍確實好吃，寶寶抱著冰棍小嘴巴一口口地舔著，一下都不願鬆手，一點都不捨得給外公吃。眼看寶寶舔的面積太小，冰棍其他地方要化水了，邊上開始淌水下來，外公說“都是寶寶在吃，給外公吃一口吧”，寶寶才勉強鬆開了小手。可是當外公剛張開嘴，還沒來得及有進一步舔或咬的動作時，寶寶大叫了一句“只准舔，不準咬！”，此話當即震懾全場。全家愣了好一會，特別是外公，聽了以後，既沒敢咬，也沒敢舔，愣了一會，才回過神來，收回嘴巴哈哈大笑。寶寶當時語速之快，思路之清晰，至今回想起來，令人歎為觀止。這就是3歲寶寶的思維和語言能力阿!
三歲大的孩子還能認出常見的圖畫、物體，能回答大人提出的簡單問題。三歲的孩子手指關節和指頭小肌肉已經發育,逐步有力量。手部可以開始學習做些較為精細的活兒
另外，三歲以內的孩子大多會經歷肛欲期。在這個特殊的時期裡，寶寶可能已經學過了怎麼上廁所，可能也已經學會了，但是有時候還是會尿褲子或者拉在褲子裡。有的寶寶在這段時期，尿意轉瞬會來，有點類似大人的尿頻，誇張的寶寶有的一個小時內要上好幾次廁所。
瞭解了三歲孩子的行為發育特徵後，我們再來說說帶三歲的孩子，家長要注意的幾個要點：
1. 3歲孩子的活動半徑變大，相應地，大人管帶的難度也提高了，帶寶寶的家長一定要平時注意鍛鍊自己的身體，否則沒有身體的強大支撐，難以應付帶娃的艱鉅任務，特別是帶男娃的工作強度，那是呵呵的；
2. 任何時候不要讓寶寶獨處，安全第一！3歲的孩子沒有危險意識，對外界又充滿了好奇，會走會跑會拿東西，此時最容易發生危險。新聞中常看到聽到的諸如：寶貝趁家人不注意，將瓜子塞入鼻孔，吃下不鏽鋼彈珠，橡皮筋套在“小雞雞”上，從樓梯上滾下來等等等等。家長一定要隨時陪伴在孩子身邊，不要放任孩子獨自一人；
3. 此次可以教授寶寶畫畫，但不要過分地追求畫地像，只需要讓寶寶學會用畫筆來表達。讓寶寶簡單地知道太陽用大紅的顏色，天空、海洋用藍色以外，可以讓寶寶用各種顏色來隨意表達；
4. 可以教授寶寶使用筷子，寶寶筷子用不好時一定不要苛責，相反只要有一點點的進步，就要大力表揚和鼓勵。讓孩子樂於並勇於嘗試新鮮的有難度的事務。筷子的使用，會刺激寶寶手上相應的穴位，這有助於開發寶寶的智力；
5. 寶寶玩玩具、畫畫時，不要憑大人的喜好，隨意地打斷寶寶，儘可能讓寶寶有整塊的時間做同一件事情，千萬不要因為我們認為寶寶已經畫了挺久了，就隨意地去打斷他/她。這有助於培養寶寶的專注力，對日後的學習和讀書養成好的習慣，非常有幫助；
6. 儘可能不要讓孩子看電視、看手機。儘可能讓寶寶多聽故事，可以用手機app播放給孩子聽，也可以是家長抱著寶寶，一起看圖書，一起用手點著圖片或文字給寶寶講；
7. 玩玩具時，不要將各種玩具同時拿出來，務必做到每過段時間，拿1-2套的整套玩具出來，同時把寶寶這段時間已經玩膩的玩具整套地收納起來，做到所有玩具是一套一套地輪流玩。這樣做的好處有很多：a. 寶寶會學會愛惜玩具，知道媽媽過段時間會把這套玩具全部收起來，所以玩的時候，會不自覺地小心起來，不會隨意亂丟，為寶寶將來長大學會收納整理，打下基礎；b. 收納起來的玩具，過段時間取出來，寶寶會對玩具重新感興趣起來，這套舊玩具對於寶寶來說就像是一套新的一樣，家長不用費心為寶寶購買大量的玩具，對於居住面積小的家庭來說，會是很大的福音；c.等寶寶長大了，這些玩具因為保存，收納得當，即使寶寶長大了，這些玩具仍會是很新的狀態，可以作為禮物送給有需要的親戚朋友們，也是善舉一樁。
8. 最後一點，也是很重要的一點，三歲以內可以開始訓練孩子自己上廁所。對於上廁所這個技能，家長不要著急，更不要打罵孩子，可以將上廁所分解成各個步驟，孩子是否學會有便意就告訴家長？孩子是否學會自己脫褲子，穿褲子?在我們看來這麼簡單的技能對寶寶來說可是一點都不簡單呢，所以寶寶只要有一點點的進步，大人們就要不遺餘力地表揚，肯定，幫助把寶寶的每一點點的進步逐步固化下來。家長千萬不要拿自己的孩子和別人家的比，積小勝為大勝，幫助寶寶學習的同時，也是幫助寶寶建立自信的過程。
最後，三歲是寶寶最可愛的階段，家長一定記得用視頻、相機多記錄下寶寶的日常片段，等日後孩子大了，全家一起看的時候，會發現那時的自己是那麼的年輕，寶寶是那樣的可愛阿!
筆者：弈傑堂主小親親的簡介
堂主小親親育兒實戰經驗豐富，從小老成靠譜，每年寒暑假，大人們都要上班，親戚們就把自家的孩子們一股腦地都讓堂主一個人帶，堂主當時僅虛歲7歲，每天需要同時照顧3個孩子，其中一個5歲，一個3歲，一個1歲。每日帶孩子包含：同時帶3個孩子玩，幫孩子換尿布，洗曬尿布，衝奶粉餵奶，看顧孩子們吃飯，午睡。再大些，輔導每人功課，直到大學畢業。
堂主小親親曾因工作忙，一度沒有管自己的孩子，致使孩子害羞、自卑、睪丸激素分泌旺盛，不守規矩，在小學裡被各年級老師歧視，認為多動症，腦子有問題，長大沒出息等。後來在堂主小親親親自帶教下，變得自信，陽光，華麗轉身，成功考入初中名校，少年老成。
堂主小親親上得廳堂，下得廚房，育好兒的同時，只把錢花在刀刃上，讓寶寶少花錢的童年，幸福一樣不打折。
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弈傑堂主小親親
3歲的孩子同時也是自我意識發展期，孩子開始說“不”，作為家長要有底線的同時瞭解孩子的反抗是否合理。
3歲的語言和行為能力已經發展的不錯，開始有規則意識，俗話說，三歲看老就是這麼來的。
教會孩子時間規則、空間規則和物權規則
時間規則，什麼時間幹什麼事情，幹事情的時間，幹事情的順序，舉個例子，吃飯的時候爸爸媽媽先吃，吃飯的時候不能邊玩邊吃，吃飯的時間就是吃飯。
空間規則，就是在公眾場合應該怎麼做。比如，看電影的時候不能大聲喧譁。
物權規則，區分什麼東西是自己的，什麼東西不是，不是的如果想玩怎麼辦？
