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週五下班的時候，把原先放在辦公室的書都運回到了新家。
急性子的我，晚飯一吃完，就開始動手整理書房裡的書。我清理完一個收納籃的書，轉身看看女兒在幹什麼。
小傢伙正端著自己的小臉盆從衛生間裡出來，往客廳走，臉盆裡還放著兩個她用來玩橡皮泥的小杯子，小杯子裝著水。
我當時就有點不高興了。
“寶貝，我們的客廳是地板，小杯子裡的水會把地板弄溼的。”
為了不讓我生氣，小傢伙一臉陽光地說，
“媽媽，媽媽，我想到了一個好辦法，那就是把放水的杯子放在小臉盆裡，這樣水就不會灑出來。”
一聽她這麼說，我琢磨這小傢伙可能不會把地板弄溼。
於是，我就很放心地繼續整理書本了。
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過了10幾分鐘，外公回來了。
一進門，我就聽見他在斥責了。
“你看你弄得，待會肯定要被打屁股了。”
我一聽不對勁，趕緊就跑到客廳。
女兒還坐在小凳子上，手裡拿著溼巾。
臉盆放在白色的儲藏櫃凳上，櫃凳上已經溼漉漉，她用溼巾在給自己的玩具娃娃擦手。
水都流到了地板上，她的褲子膝蓋處和腳脖子邊上也溼了。
我立馬把女兒拉到另一邊。
找了一塊抹布立馬先擦地板，一邊擦也開始抱怨：
“瞧你做的，地板溼了你都不知道的呀？”
女兒把手放在褲子上擦擦，臉上很迷惑，還很認真地說“我在給我的寶寶洗澡呀。”
我情緒上來，索性就不理她，先顧著擦地板和櫃凳了。
擦完之後，我拉著女兒，還很嚴肅地說
“以後不能在客廳玩水了哈，媽媽和你說過，只能在衛生間洗澡的時候玩水哈。”
女兒嘟著小嘴，不情願地說“好吧。”
我認為孩子的理解和自己在同一水平，以為她知道不能把客廳的地板弄溼，事實證明並非如此。
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週六的時候，我看了《窗邊的小豆豆》，裡面的一則故事讓我很受觸動。
小豆豆很好奇，每次上完廁所都要往裡面看看。
那時候的廁所是80後小時候的那種茅房，糞便堆積在深坑裡，而且非常高。
小豆豆已經掉過好些帽子，但她總是仍不住。
這次，她又忘廁所看的時候，她心愛的小錢包掉裡面去了。
因為真的喜歡，小豆子想辦法要拿回錢包。
於是，她去工具房拿了掏糞的大勺子工具，走到掏糞口，開始一勺一勺地往外勺。
沒過一會，校長來了，他只是平靜地問“小豆子，你在做什麼呀？”
小豆子一邊努力著，一邊回答“我要找回錢包？”
“那找到了嗎？”
“還沒有。”
“好的，那你忙好了，要把這裡恢復成原來的樣子哦。”
“嗯，好的。”
小豆豆繼續忙，掏了半天，最後還是沒有找到錢包。看著太陽要西下了，小豆豆終於決定算了。
想到校長說要恢復原來的樣子，於是，她又一勺一勺地將掏出的東西往裡面倒回去。
最後地面還有點溼溼的泥土層，於是，小豆豆又把最後一層帶著味道的土層勺到糞池裡。
最後，她把掏糞口的蓋子蓋回去，把工具放回工具欄，回家啦。
回到家中的小豆豆還帶著廁所的異味，媽媽問小豆豆，小豆豆就將過程告訴了媽媽。
媽媽聽到校長和小豆豆的對話，不禁打心眼裡認定，校長真是了不起。
這件事之後，小豆子再也不忘廁所裡觀望了。
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想想那樣一位尊重孩子、認可孩子、信任孩子的校長，想到自己對女兒的一言一行，覺得自己真是無地自容。
其實，在客廳裡不小心弄溼了，又是什麼大不了的事。
地溼了，擦一下就好。
換來的不光是孩子玩水的樂趣，照顧她寶貝的熱心，還有結束時和孩子一起擦地板的歡樂。
與其說是孩子調皮、不懂事，其實，不如面對現實。
因為自己過於緊張，過於苛求，忽視了孩子成長和探索的需求。
當個家長，就是人生重啟的時刻，用心體會孩子的感受，重新找到生活的樂趣。
