“文/宋媽（原創文章，歡迎個人轉載分享)"
每一年，都能聽到國家教育部門要求學校給中小學生減負，但口號喊了十幾年，孩子的書包卻一年比一年沉，現在到處可以看到，小學生拉著拉桿箱去上學，這說明學生的課業不但沒減輕反而更重了，連書包的重量也是一年比一年重。
無獨有偶，我們的鄰國日本，小學生的書包也不輕，但他們的情況又和我們有很大的區別。
日本孩子的書包比中國孩子還沉？掀開後才知真相，落差感滿滿
佳佳馬上就要上小學了，媽媽一早就開始準備上學後要用到的東西，可在挑書包時卻遇到個小麻煩。佳佳非要一個喜洋洋的卡通書包，本來這種書包到處都能買到，可佳佳看了各種書包都不喜歡。
開學在即，終於在網上找到一款佳佳喜歡的，雖然價格不算便宜，要300多塊，但孩子好不容易找到自己喜歡的書包，佳佳媽就買了。可這個書包剛用了一學年，就被磨破了，到了第二年開學又要開始海選書包。
最近，佳佳迷上了一部日本動漫，非要吵著買裡面小朋友背的書包。佳佳媽就先試著在網上找了下。
不找不知道，一找嚇一跳，日本的這種正品小學生書包，最便宜的也要接近人民幣2000塊，這個價格完全不能接受。但不管怎麼動之以情曉之以理，佳佳就是認準了這個日本小書包，其他的都不要。
隨著深入的瞭解，佳佳媽慢慢改變了想法，覺得這個2000元的書包也不是完全不能接受。因為這個書包居然是有生產日期和質保日期的，商家保證這個書包至少能用6年，如果這個時間內出現了破損，商家會負責免費維修。
光是這一點，就讓佳佳媽覺得很不錯。300元的書包背一年就壞，一年換一個，小學6年讀下來，也一樣是花了2000買書包。這麼一算，佳佳媽一咬牙就海淘了一個。書包到了以後，佳佳很高興，媽媽也覺得這個錢花得值。
小小書包大不同，值得我們學習的地方有很多
其實，佳佳媽看到的只是日本書包很小的一個優點，除了在用料、做工、質量上的優勢外，一個小小的書包體現了日本在教育理念上的領先，有很多地方都值得我們學習。
1教育理念大不同
據統計，我國小學生書包的平均重量為7.2公斤，而日本小學生的書包平均重量達到7.7公斤，兩國小學生的書包都很沉重，但這份重量卻又重得各不相同。
我國小學生書包主要裝的是課本及學習資料，而且因為體育課、美術課這種不那麼重要的課會經常被語文數學等主要科目佔用，所以孩子只能把所有課本都帶上，以防止突然調課時沒帶課本。
日本小學生的書包裡，除了有課本外，還要帶上游泳衣、游泳鏡、運動服、運動鞋、畫畫用的紙和筆等。光從這一點上就能看出，在學生的德智體美勞全面發展上，日本是落到了實處，而我們這麼多年還是唯分數論。
2書包功能上的差距
在我們的印象中，書包就是用來裝書的，最多再迎合下小朋友的喜好，印上他們最喜歡的卡通人物，就是一個很好的書包了。可日本的書包除了裝書還有很多實用功能。
一是它具有很大的浮力，如果小學生不幸落水，也不用擔心會溺水，書包就相當於一個救生圈，可以保護孩子，而且書包表面還能反射光線，即便是在夜裡也能很快被發現。
二是書包還可當避震工具，日本是個地震多發的國家，這種書包的上蓋強度和彈性都很高，可以翻上來遮住孩子的頭部，避免被砸傷。
3書包配備定位系統
現在，我國有很多針對孩子開發的數碼產品都具有定位功能，但為了迎合孩子的需要，多少還會附加一些娛樂功能，一定程度上會影響孩子學習。
而日本是選擇在書包上配備定位系統，而且這套系統是由日本政府開發，並免費配備到每個書包上。如果孩子遇到緊急情況，只要按動按鈕，家長、學校和相關的安保部門會同時接收到報警信息。
在日本經常可以看到六七歲的小朋友都是自己獨自去學校，這在中國是不敢想象的。
這麼一比就可以看出，我國的書包功能乏善可陳，只會在書包的外觀款式上做些文章。日本的書包雖然外觀都是一個樣，功能卻充滿實用性和想象力。除了功能上的差距，更重要的是折射出了兩國教育理念上的不同，這更值得我們反思。
各位寶媽對此怎麼看呢，會不會覺得一個書包不必太過講究，都來發表自己的看法吧。
