騎狗看月亮
看你個人性格特質，教師屬於專業技術類職業，在中國目前社會，受傳統觀念和現世價值觀影響，公務員等管理類比較受大眾推崇，畢竟是管人的。另外，經商比較符合現在這個金錢會，“權”與“利”的
的選擇面很窄，許多人隨大流，違背了自己的初心，就是因為社會價值的取向問題。
123貴地瓜
我的觀點是，現在的社會里男生做老師正當其時，特別是在學前教育、小學階段更需要男老師。
教師是天底下最陽光的職業
曾幾何時，社會經濟發展還沒有現在這麼快速，當時教師是一份穩定、神聖的職業，在社會上普遍受到尊重，許多成功人士在提起自己小時候某一位記憶深刻的老師的時候，感激之情都是溢於言表。我單位有一個領導，已近退休的年齡了，年輕的時候做過幾年的小學教師，而且教學工作做得相當出色，當年教過的那些學生現在大都有一份穩定的事業，甚至有些早已功成名就，可是這些學生直到現在見了他表現出來的那種尊敬都是發至內心的，每年幾個同學都會邀請當年的老師坐一坐，說說話，這位領導對自己教學這一段經歷每每談起來都覺得那是最難忘、最值得的事情。隨著經濟的快速發展，人們通過各種形式發展經濟，人員大量外流，導致許多留守兒童從農村流入城市進入寄宿學校，農村大量的中小學生源匱乏，也留不住教師，舉步維艱。社會上個人經濟收入的差異化，也使得一些男生不願意做教師，更願意去做一些經濟收入更大的工作。這個現象已引起國家層面的重視，黨的十八大以來，習近平總書記就提出“教育興則國家興，教育強則國家強” ，既然國家高度重視教育問題，我們社會上每一個人，特別是男子漢更應該相應號召，勇於擔當起教育興國的責任。
合理的教師配置對學生的成長教育更有利
現在學前教育以及小學階段，男教師的佔比明顯沒有女教師多，好多幼兒園、小學校普遍都是女教師，教師配置比例失調是普遍現象。要看到男教師在工作中具有一些女教師不具備的特長，比如學校舉行體育活動、組織學生外出夏令營、做一些搬動桌椅板凳、懸掛展板等體力活，男教師就具有先天優勢。小孩子正是身體、性格、感情全面發展的時候，具有超強的模仿能力，而老師的一舉一動對小孩子來說都有很大的影響。因此，男女老師比例配置適當有利於各種性格的孩子成長教育，更有利與孩子身心健康的發育。
總之，在當前的大環境下，教師職業待遇逐步提高，教師職業尊榮感也在提升，每一個有志於教育事業的男生都可以無怨無悔的選擇做一名人民教師，當你桃李滿天下的時候，你就會覺得選擇是正確的。
感悟每1刻
對於這個問題，我談談我個人的觀點。
第一、男生適不適合做老師，首先要看你對教師這個職業是否喜歡。如果喜歡，那就不存在適不適合的問題。正所謂想做就做就是這個道理。
第二、教師這個職業屬於收入比較穩定，但卻不會給你帶來多大驚喜的職業。對於那些有著遠大經濟夢想的男士來說肯定不適合。但是那些喜歡過穩定生活，性格比較溫順且對收入沒有太高要求的男士來說，選擇教師這個職業還是不錯的。
第三、就現在中國教育的現狀來看，男教師的比例還是比較低的，特別是幼兒園和小學，男教師的比例就更低了。從教育的平衡來講，迫切需要男教師的加入。很多地區在招聘男教師時還特意放低了要求，目的就是能吸引一些男教師的加入。
第四、男教師在教學方面有很多女教師無法替代的優勢。比如，男教師不需要請產假；男教師更容易和班上的男學生交流；男教師更能培養學生的陽剛之氣；男教師的興趣愛好要比女教師更廣泛（這裡沒有貶低女教師的意思），能更好的吸引學生的注意。
所以，男生更適合當老師。
