最近一段時間，有很多琴行經營者朋友們都在糾結工資結算相關問題，今天我來幫助大家一起來解讀一下疫情期間頒發的一些相關政策條例，用簡單易理解的話翻譯給大家看看，如何解決工資發放問題
關於薪資發放11問
問題1：疫情導致多次政策要求延遲復工，琴行工資如何結算？
答：應按照正常入職簽訂勞動合同規定標準支付教師工資。
建議：部分琴行已經執行線上教學，如果已經執行線上辦公形式，需要按照正常勞動工資支付；部分如前臺、課程顧問和短期無任務員工，建議琴行優先安排調休年假或平時一些假期。
問題2：琴行疫情期間徹底停工，員工無任何工作安排，如何發放工資？
答：如果你的琴行既沒有線上教學、也沒有一些線上活動，自己負責只做了部分客戶跟進交流和通告，琴行徹底停工，全職員工全部在家待命沒有工作，那麼從停工週期計算（假設2月1號開始停產，那從2月1號至2月29號為一個停工週期）
如果在一個停工週期內復工，比如2月1到29號中間任意一天覆工，那當月工資就要按照正常工資結算。
如果超過一個週期則按照琴行在開始時與員工協商的停工待遇結算，停工期員工的停工待遇不能低於當地最低工資標準的 80%支付生活費。
琴行智庫
問題3:朋友圈有不少湖北的老師疫情期間很是焦灼，其中有一位老師他們琴行中有一位員工不幸中“彈”，琴行應該如何決定薪資發放呢？
答：琴行必須如同這位老師正常工作時一樣按照勞動合同所定基本薪資支付，建議困難時期適當多補助一點給這位老師，我相信再次歸來之時，你們琴行會更加強大。
問題4：如琴行開工後，員工無正當理由復工，該處如何處理？
答：無正當理由缺勤，一律可以按照無故曠工處理，可以不支付工資，如果造成琴行損失或者不良後果的，可以要求賠償。
建議：開工前提前統計好復工人數，估算復工實際工作需要人數，如果一些員工缺勤，適當可以放寬，畢竟這次疫情災後重建的不止是經濟而是溫暖人心。
問題5：部分地區的琴行，如果出現已經到了復工的時間階段，但員工處於疑似感染隔離期，琴行應該如何發放工資？
答：琴行可以執行病假工資發放，由於員工被迫無法到崗，把工作日轉為申請病假，下面我來給大家簡單講解下病假工資發放的算法：
根據《企業職工患病或非因工負傷醫療期規定》第四條 職工患病，醫療期內停工治療在6個月以內的，其病假工資按以下辦法計發：（一）連續工齡不滿10年的，按本人工資的70%發給；（二）連續工齡滿10年不滿20年的，按本人工資的80%發給；（三）連續工齡滿20年不滿30年的，按本人工資的90%發給；（四）連續工齡滿30年及其以上的，按本人工資的95%發給。
病假工資規定的法律依據：《中華人民共和國勞動法》、《工資支付條例》、《企業職工患病或非因工負傷醫療期規定》等。
當然由於本次疫情我相信大家也收到不同程度的經濟創傷，在相關法律方面，大家可以在線上與員工一起協商，一致通過後，可以適當下浮，下浮的比例一般不超過各個檔次標準的5%，超過5%，可以去相關勞動和社會保障行政部門批准。
問題6：疫情時期，提前復工的琴行全職員工如何計算工資？
答：在疫情時期復工安排工作，按照正常工資標準支付；但如果在休息日安排工作，又不安排補休的，則按照加班處理具體需要看琴行安排的工作任務量是以天為單位還是小時為單位，工資標準以正常工作日的標準的200%。
問題7：如果員工感染新冠病毒能否解除勞動關係？
答：肯定不行！！！一定不行！！！不能因為任何相關原因與員工解除相關合同，並且需要按照正常工資進行支付；如員工目前正在試用期內，在沒有轉正的前提下，可以與勞動者解除勞動關係，但一定要慎之又慎，這對於琴行的名聲非常不好。
建議：如果與試用期內勞動人員解除關係，需要注意1.試用期限是否已經超過，在過年這段時間內，也屬於試用期天數計算有效時間；2.不能以疫情相關緣由與試用期員工解除勞動關係。
問題8：像一些比較“硬核”的省市，把路、橋全部斷了，導致無法及時到崗的員工，琴行如何支付工資？
答：針對這部分員工，只要提出合理證明就可以了，在無法就職期間社保、工齡工資等勞動待遇不受影響，工資按照事假處理。
問題9：琴行線上復工後，不定時工作的全職教師如何支付工資？
答：如全職員工實行計時制工作模式（也就是不定時工作）則按照全職時期時薪的300%進行支付。
問題10：春節假期延長假期，琴行工資如何支付？
答：1月31日、2月1日-2日 ，如果安排員工工作的，需要給予員工補休（參考中華人民共和國勞動法）；如果不能安排補休則要按照員工本人小時工資或者 工作日工資200%支付。
問題11：部分地區中小學3月份即將開學，琴行也即將復工，2月工資如何計算？
答：按照上述停工週期計算，如果你的琴行2月如果有工作安排，就按照正常勞動合同標註計算即可，實際計算需要按照出勤天數計算，另外2月1/2日屬於休息日，按照規定並不計算工資（如安排員工工作則按照上述問題中的工資算法計算）
以上每條回答都根據相關法律條文規範回答，合法合規，在這裡強烈建議各位校長，無論您是一線城市的琴行或者鄉鎮琴行校長，一定要做好疫情期間的用人合理合法化，否則疫情過後一旦員工申請勞動仲裁，琴行必然會有諸多麻煩，在經營者創業時的那一刻，必定就要有覺悟，承擔一部分社會風險與責任，作為一名教育人一定要身思先行，做規範化的經營、優秀的教學、值得學生學習的老師，那自然會成為一名成功的教育機構經營者。
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