陳羅彬
“停課不停教”、“停課不停學”已來，老師們在使用各種形式各種平臺開設網課。有的是直播課，有的是錄播課，有的是視頻，有的是音頻，還有的文本方式。
在當前形式下，如何聽課才是更有效的呢？
1、提前預習。根據老師提前一天發的課表和進度，提前預習第二天要學習的內容，找出自己無法通過自學解決的問題。
2、專心聽課。全程聽完老師的講授，結合預習未解決的問題，直播課可以及時跟老師同學互動，錄播課可以反覆聽反覆看。
3、作業鞏固。按時完成老師佈置的作業和習題，作業後及時修正錯誤，並把常錯易錯的題目記到錯題本上。
4、不斷複習。溫故而知新，學習中有很大一部分內容是需要我們反覆記反覆練，每隔段時間要及時複習鞏固。
棲客中國
作為一個有三十多年教齡的老師，我覺得，學生要達到高效率聽一節課，至少要做到三點：第一，在聽某節課前，一定要做好預習這一環節。對所講的內容不但要有一個整體瞭解，還要知曉其重點難點，特別是針對那些重點內容，哪些地方自己還不懂，就一定要記下，在書上或預習筆記上做好記錄，待老師講到此地方特別留意，如果老師沒講到自己不知曉某點，就主動積極提問，不放過疑點，不懂的不放過。第二，要休息好，有充沛的精力。只有休息好了，思維才清晰，反應才敏捷敏銳，記憶也才會好。
第三，要做好筆記。有幾個能做到過目不忘呢？對於重要的內容，特別是自己不懂的，要做好筆記，課後好複習鞏固。
Zxd雲鵬
究竟怎樣聽課才是最有效率的，我認為應該做到以下幾點：
1、聽、看並用
表面上是“聽課“，其實上課時不只是要用耳朵“聽”，更要用眼睛“看”的。一些學生在上課的時候，不是隻帶耳朵聽，就是隻帶眼睛看，根本沒有做到聽、看合一。又聽又看，在通過聲音傳遞來記憶抽象的概念的同時，又可結合圖象直觀，來強化具體的知識印象。
2、聽、思並用
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”邊聽邊思考也是一種有效的聽課方法，也就是所謂的要用心去聽，上課不用心，就算你做到了聽、看合一，也只是做到了表面，也許學到的知識很快就會忘記，所以要邊聽，邊看，邊思考，思考的時候遇到不明白的地方及時詢問老師，這樣聽課才會有效，知識才會記得牢。
3、要點記錄
聽課最重要的就是要學會聽重點、要點，而不是課堂的笑話，趣事。老師講課有時為了活躍氣氛會講一些笑話，與課堂講課要點也許關係並不大，不必著重記憶，只記重點，只記難點，去掉無用信息是應該的、必要的。
4、課後複習
課後要對課上老師講解的重點、要點做好複習，並結合實例多做練習，做好重複記憶和舉一反三，才能收到事半功倍的效果。
最後說一下預習，很多老師推薦預習，當然有時間預習一下肯定比較好，但是現在學生的課業任務還是比較重的，往往沒有時間預習，我個人認為上課把重點、難點知識點弄明白，及時詢問不明白的知識點，並做好複習和練習才是重中之重！
