文/晨媽育兒
說道阿爾伯特.愛因斯坦，想必幾乎沒有人不知道，他在物理學方面的成就，可以說是物理學的奠基人、開創者，更是被美國時代週刊評選為“世紀偉人”。
而就是這樣一位傑出的物理學家，在談論自己是否為天才時卻這樣說道：“我不是特別的聰明，也不是特別的有天賦，我只是非常非常好奇”。這不是一句玩笑話，也不是愛因斯坦謙虛，這是他內心真實的想法，他還曾經非常認真的說道：“沒有好奇心的人，和行屍走肉沒什麼區別”。
曾經密歇根大學幼兒科學專業的副教授Prachi Shah做過這樣一個實驗，他們團隊對2600位兒童進行了追蹤調查，根據調查結果顯示，好奇心越旺盛的孩子，對數字的敏感程度和讀寫能力就越強，也自然就會越聰明。
在同樣水平的孩子裡面，好奇心越強的孩子，求知慾就越旺盛，孩子手腦協調能力就越好，而這一切，與家庭條件無關，家庭條件不好的孩子，求知慾並不會減少。
好奇心可以稱為是一種非常公平的能力，他沒有任何的限制，不管是什麼樣的孩子都可以培養這種能力，開發大腦，可是孩子會慢慢隨著年齡的增長，好奇心會隨之減弱，家長要進行正確的引導，激發孩子的好奇心，求知慾。
“好奇心”是什麼
心理學家Scott Barry Kaufman曾經說過：“好奇心是天生的，與生俱來的，它在我們的血液裡，DNA中”，人們生來就會對一些事物產生好奇，想要一探究竟，因此我們會培養出很多興趣愛好。
好奇心也可以說是一種情感認知，這種情感是由我們來進行主導和操控的，我們生活中的一些奇思妙想和靈感都離不開好奇心的指引。
好奇心也分為2種表現形式，一種是娛樂消遣性型好奇心，這種類型的好奇心多發於在孩子身上，孩子總容易被新鮮事物所吸引，不斷地3分鐘熱度，不斷地從一個新鮮事跳轉到下一個新鮮事上去。
另一種好奇心為認知型好奇，這源於人們的思考，比如為什麼太陽能發光，為什麼恐龍為滅絕，這種好奇是一種很好的習慣，可以增加孩子的知識儲備，擅於思考也有利用走右腦的開發。
科學家們的“成功”源於好奇？
我們都知道著名的物理學家牛頓，他是在蘋果樹下面睡覺的時候，蘋果掉落砸到了他，讓他覺得奇怪，好奇為什麼蘋果不往上面掉而是往下面掉，從而發現了地心引力。
英國著名發明家詹姆斯.瓦特在家中燒水的時候，水開時燒水壺開始冒出了水蒸氣，就是這樣一個平常的事情，引發了瓦特對水蒸氣的好奇，從而發明改良了蒸汽機。
科學家們用自己的親身經歷告訴我們，保持好奇心，是成功的開始。
培養孩子“好奇心”的好處
增加孩子的知識
好奇心是求知慾的代表，擁有很強好奇心的孩子，求知慾也會很旺盛，孩子會在好奇心的驅使下，不斷地發現、思考，瞭解新的事物，掌握新的知識，孩子在接觸探索新鮮事物的時候，精神和注意力都會高度的集中，孩子的專注力可以越來越好，知識儲備越來越高。
保護孩子的大腦
經過科學表明好奇心可以保護孩子的大腦，曾經美國南加州大學心理、神經雙學科的教授Mary Yang做過一個試驗，實驗結果證明，好奇心和大腦信息處理有著較深的聯繫。
實驗是對一群年齡相仿的孩子進行的，教授同樣給孩子們講述一個故事，好奇心強的孩子，記憶力和思考能力都會比一般的孩子強，當孩子想要知道故事的答案時，會自己進行思考，記憶就會越來越深。
而我們人類的大腦中，管理記憶的器官叫做“海馬體”，孩子常常思考，促進記憶，會讓海馬體處於活躍的狀態，從而保護孩子的大腦。
家長要如何培養孩子的好奇心
1、給孩子思考空間
小孩子都是好奇得，他們有的時候就好像十萬個為什麼，時不時的就要問為什麼，這個時候家長不要感到煩躁，要引導孩子去思考，更好的是陪著孩子一起思考，一起找到答案。
在孩子獨立思考的時候不要打擾孩子，不要急於否定孩子的答案，要讓孩子從消遣娛樂型好奇轉化為認知型好奇，增加孩子的知識。
2、引導孩子的好奇心
有些孩子可能從小好奇心就不旺盛，對於什麼事情都顯得不積極，這個時候家長就要引導孩子的好奇心。比如孩子在玩一些玩具的時候，為什麼放平洋娃娃時，洋娃娃的眼睛會閉上，為什麼立起來又睜開了？為什麼玩具小汽車會在地上跑？
家長可以時刻用一些好玩的方式引導孩子，讓孩子充滿好奇，從而獲得知識。
我家孩子的好奇心就不是很高，為了培養他的好奇心，增加他的知識儲備，我送了他一套《好奇心大揭秘》的3D立體書，沒想到他立馬就有了興趣，全套一共4冊，分別有《城市運轉的秘密》、《好忙好忙的建築工地》、《村莊裡都有什麼》、《誰來守護我們的安全》，幫助孩子建立好奇心，增加求知慾，提高知識儲備。
最近我發現孩子的知識水平提高了，我們在家中聊到火車的時候，他竟然可以說出高鐵的驅動原理，實在是讓我和孩子的爸爸都非常的驚訝，看來孩子的求知慾和知識儲備有都提升，也推薦給大家，讓我們守護孩子的好奇心、增加孩子的求知慾、一起探索新鮮事物吧
