孩子有這3個"煩人"舉動，說明正悄悄變聰明，家長再煩也要忍住
陶行知說過：六歲以前的教育是多麼重要啊！所認要培養小學生，先須培養幼稚生，更須培養嬰兒，即須培養嬰兒的母親，那才是根本的辦法
自從有了孩子以後，當媽的每天更是忙得不可開交，隨著孩子的一天天的在長大，很快就到了大家所說的"可怕的兩歲"，家裡雞飛狗跳的日子就開始了。
吃飯也不老實，玩具丟來丟去，幾乎全國的孩子都做到了統一。
孩子有這些行為之後，說明孩子的智力開始在發育，這個時候媽媽千萬別去阻止。
孩子有這3個"煩人"的舉動，說明是在悄悄的變聰明
喜歡亂扔東西
"扔東西"幾乎是每個寶寶都喜歡的舉動，而且在這一點上，幾乎所有的寶寶都做到了統一。
只要能拿得到的東西都會被小手扔的遠遠的，如果你再把它撿回去，孩子會繼續扔，而且會扔的不亦樂乎，只辛苦了跟著後邊撿東西的媽媽了。
孩子在1~2歲的時候，手腳的發育跟不上大腦的發育，想做什麼但是奈何手腳跟不上配合。
現在好不容易手腳可以任自己支配了，怎麼能夠閒著，看到啥都好奇，都想動一動。
其實，這是孩子在感受和探索這個世界的過程，對建立空間認識是非常有益的。
專家指出：0~6歲的寶寶是屬於兒童空間發育的敏感期，這個時候也是最易培養孩子的時候，不管是行為習慣還是心理素質，都是最佳培育時期，對他們以後的成長和學習都很有幫助。
話癆，一個勁的說話
咿咿呀呀就是形容剛學說話的孩子的，這個時候都有一個特徵，真是小嘴一刻都不能停，咿咿呀呀的，在正兒八經的說話，但是你又聽不懂他在說什麼？
像個小話癆一樣，獨自一個人的時候也是在自言自語，當然對他來說是非常希望得到回應的。
如果沒有人回應他的話，他就會一直說一直問。
這個時候的孩子，基本就有一定的語言能力了，一般會說最基本的"爸爸媽媽、爺爺奶奶"了，正處於語言發育時期，他們會跟著身邊的人學習說話。
寶媽們會不會覺得這個的時候開始有點煩了，因為長時間的話，也會沒有耐心，沒有新鮮感，也會感覺到疲憊，沒有意思。
不過各位寶媽們要注意，煩歸煩，但是還有更重要的事情等著你。
這個時候也是孩子語言系統建立的時期，作為家長有義務和責任去幫助孩子訓練他們。
可以經常陪著他們說話，或者開始給孩子讀故事書，儘管孩子可能聽不懂。
這樣不僅可以鍛鍊孩子的語言表達能力，還可以促進孩子的大腦發育。
喜歡到處爬
孩子在兩歲的時候就已經到處亂跑了，儘管跑的不是很穩。
這個時候的孩子真的是在鍛鍊媽媽們的耐心呀，亂爬亂跑要隨時盯著，怕寶寶磕到碰到的，真希望孩子能老實一點，讓媽媽安心做會事，但是孩子哪裡能聽話。
但是寶媽如果從另一個角度來看的話，也許就不會這麼煩心了。
喜歡到處爬的孩子說明孩子的運動系統正在發育，這對孩子來說是個好事，說明孩子活潑，對孩子的大腦開發有好處。
如果孩子到了兩歲還不會亂跑，這個家長才應該要擔心。
平時家長應該多陪孩子去戶外動一動，提高孩子的運動能力。
孩子成長的每一步都是有規律可循的，作為父母只能盡力配合幫助孩子，不能打破這種規律。
3-6歲正是孩子處於好奇心比較強，對事物充滿探索欲比較旺盛的階段，也是孩子培養良好的行為習慣的黃金時期！
“好習慣對孩子來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富”。因此，家長注意培養孩子良好的行為習慣極為重要，世界上好多事情失敗了，可以重來，唯有教育孩子，不可重來！
良好的行為習慣的養成，優秀的“引路人”不可缺少！這個時期準備一些情緒處理和行為習慣養成等小故事類的繪本極為重要。《兒童情商培養繪本》、《情緒管理和人格培養》（10冊）可以培養孩子良好的行為習慣。父母閒暇可以讀給孩子聽，讓孩子當做小故事來聽，有助於讓孩子養成良好的行為習慣！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛“，父母不要錯過孩子培養良好習慣的黃金時期，給孩子一個好的“指導老師”終身受益匪淺！
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