作为父母最关心的事情是关于孩子学习的问题。升级成为父母后，孩子将成为父母生活的中心。父母围绕孩子旋转。父母和周围的同事和朋友最经常成为话题。大多和的孩子也有关系。孩子的教育是父母永远的话题，但是养育孩子不是简单的事情，教育是容易的。孩子比一个人轻松得多。
父母想好好教育孩子。不简单。我想成为出色的父母。不是简单的事情。父母不仅要付出一定的时间和精力，而且父母也需要一定的方法和方法。
讲道理不能口是心非
要想向孩子说明什么道理，首先要认可这个道理，即自己也要相信。我在工作中经常遇到心不在焉的监护人。比如，有个家长自己很计较孩子的分数，却请教其他家长：孩子考试成绩不好的时候，怎么给孩子做思想工作？让他不要在意分数。
把“怎么说”作为单纯的说话技巧来理解，是得不到教育要领的重要原因之一。正如文字所去的地方是一个人思考的地方，语言所去的地方也应该是一个人观念的所在。与其要求别人说话技巧，不如冷静地思考一下。自己到底是怎么想的？
避免把庸俗的价值观植入孩子身上。
生活中经常可以看到这样的情况，一些家长自己站在地位不高，热衷于向孩子传达一些不高明的见解，甚至是一些庸俗的人生经验。例如，有的父母暗示孩子在学习上不需要帮助其他同学。向别人提问是浪费时间。生活是竞争。别人先走的话会迟到。
孩子从这些所谓的人生道理上，学会了小钻孔、小计算器，学不到大胸、大心情。这种“讲道理”其实是降低了孩子的视野和度量，束缚了他的发展。
教育的真正准备是充实自己，想说明让孩子飞翔的道理。父母自己有着蓝天的心和高度。如果觉得自己的高度不够，就不知道该怎么说了。最好什么都不说。
绝对不能把“不讲道理”当做“不讲理”
一些家长确实少给孩子讲道理，他们很直接，三句话不对就斥责或殴打孩子，这不是我们这里说的“不讲道理”，而是不讲理。还有一部分父母对孩子既简单又粗暴，但把自己的行为后来美化了。比如说，打孩子，又深情地问：“孩子为什么打？”这正是强盗的逻辑，拐弯抹角非常明显，是深层的不合理。
“讲道理”是下策，发脾气是下策，发脾气是撒谎是下策。
也就是说，教条不重要，教养很重要。卢梭说，对事物讲道理是心胸狭窄的人的毛病。有气魄的人有别的语言。他可以通过这句话来说服人的内心并行动。如果想让孩子明白道理，父母就必须用嘴讲道理。行动合乎道理。这样孩子就懂道理了。
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