庚子年四月十二日，中雨，五四青年節。
一早醒來，朋友圈、微博相繼爆炸，惺忪而起，迷迷糊糊的還以為羅志祥又怎麼著了。
不用多言，您一定知曉這段名叫《後浪》的b站視頻，何冰老師鏗鏘有力的旁邊朗誦外加生動翔實的畫面語言，令觀看之人心潮澎湃，熱血沸騰。
時值五四，紀念歷史，讚頌當下，今日的主角當屬年輕一代的青年人。
視頻中將我們比作後浪，理應備感榮幸，本該承載著老一輩的光環激流湧進，奔流不息。
但是，放眼當前的人和事，我們這一代人，充其量也就是退潮時的後浪。
在此，我想說一下，任何一家媒體平臺都有其獨特的營銷手段，適逢五四青年節，放一段視頻應和年輕一代的主流用戶。
這一波宣傳無疑是成功的，所影響之廣，討論度之高驚世罕見，將當代青年人捧在如此之高的位置上，就當真如此嗎？
視頻中的後浪，絕不是現在的後浪。
現在的後浪，做任何一件事，都不得不出於一種目的。
學習一門語言，是為了出國深造，以至於日後有一份體面的工作養家餬口。
學習一項特長，是為了升學優勢，來躲避競爭激烈的應試教育。
看一部電影，是為了能在藝考時，交上一份有可能改變命運的影評，敲開理想的學府大門。
我們看似選擇多了，實際上競爭也多了，久而久之，無從選擇。
尤其是今年，疫情之下，步履維艱。
畢業已是越來越難，無數企業紛紛倒閉，求職之路更不容樂觀。
考研人數創歷史新高，受制於疫情之下的求職環境，明年定然還會激增。
國外疫情形勢嚴峻，短期之內或許無法結束，出國留學也蒙上一層陰影。
所以，我們還是視頻中所說的那些不迷茫的後浪嗎？
我們太迷茫了。
從小接觸到新穎的林林總總給了我們很多的想法，但是殘酷嚴峻的現實環境卻讓我們無法付諸行動。
父母眼中的“一代不如一代”，老師口中的“帶過最差的一屆”，後浪們，自信的也不過是盲目，不自信的，那便是卑微。
既如此，我們作為後浪，拿什麼去驚濤拍岸，震石作響？
而且，這是一批缺乏包容，又極易被洗腦的後浪。
一言不合便可以在網絡平臺相互撕b，一語不善便招來無數人咒罵評論，關注的是國家大事，計較的卻是雞毛蒜皮。
包括我自己，我們這一代人，接觸的信息之廣，花樣之多遠超前人，而格局，卻往往不如父母一代。
太多的小事就能讓我們“後浪”暴跳如雷，血氣方剛本沒錯，但是情緒的肆意宣洩真不可取。
缺乏包容，缺乏認知，總覺得自己哪兒哪兒都好，聽不進去他人的意見，這還是我們“後浪”。
大多數的年輕人，都是退潮時的後浪。
漲潮之時，大浪襲來，層層而至，聲勢震天。
退潮時的後浪，雖仍在浮動，但其自身動力不足，拼勁不夠，別說是將前浪拍在沙灘上，就是趕上前浪都很難了，指望後浪滔天，不太可能。
一段視頻就可以讓大多數“後浪們”振奮不已，倍感滿足，可視頻裡並沒有告訴你該怎麼做，該怎麼活，所以，興奮完了，還得靠你自己。
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