01
今天是4月23號，也是第25個“世界讀書日”。
“世界讀書日”全稱是“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。
“世界讀書日”最初設立的目的是希望世界各地的人，無論年老還是年輕，無論貧窮還是富裕，無論患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。
從古至今，讀書其實都是一件“奢侈”的事。
早在印刷術沒有發明前，讀書是權貴們的專利，普通人想要讀書，是非常困難的，那時的“知識”意味著“特權”，屬於壟斷狀態。
後來印刷術發明後，書籍逐漸開始普及，但價格也非常昂貴。
窮人買不起書，想讀書只能想辦法把書借回來，自己抄錄，所以在當時讀書的成本是極高的。
毫無疑問，讀書成為千千萬萬人改變自己人生命運的機會，所以才有了“頭懸樑、錐刺股”的刻苦學習精神。
明初著名學者宋濂在《送東陽馬生序》中寫道：
“餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。
天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。”
這段話大致的意思是：
宋濂小的時候，就很好學，無奈家窮，買不起書，只好到有書的人家借來書籍，再親自抄錄。
那怕是大冷天，硯都結冰了，手指被冷得都彎曲不了，也不敢停下，要趕在約定歸還的日子前抄錄完畢，準時給人家還回去，不敢違約。
而宋濂正是在這樣艱苦的日子裡也沒有放棄讀書和求知，才有了後來的大作為。
他曾被明太祖朱元璋譽為“開國文臣之首”，學者稱太史公。並且與高啟、劉基並稱為“明初詩文三大家”。
而如今，儘管“書”本身不再高不可攀，但讀書的意願和時間卻成了讀書人的門檻。
02
尤其我們這個年代，對大部分孩子來說，讀書不再那麼難，甚至也不見得必須靠讀書才能改變命運，所以總有孩子會問：“我為什麼要讀書？”
特別是網絡上還有一些“讀書無用論”在流傳，孩子們對讀書這件事開始有了質疑。
那當孩子問：“我們為什麼要讀書？”時，身為家長的你會怎麼樣回答呢？
讀書是為了能夠考一個高分數？讀書是為了能夠上一個好的大學？讀書是為了找到一份好工作？......
這些答案真的能夠打動孩子的內心嗎？
答案是未必，我們見過很多孩子到了大學階段，就開始放縱自己了，從而毀掉了自己的一生。
這一切只不過是因為他認為讀書的目的已達到，不需要努力了。
那我們到底為什麼要讀書呢？
我國近代史上的思想家、文學家和思想家胡適先生給出了最好的答案：
書是過去已經知道的知識學問和經驗的一種記錄，我們讀書便是要接受這人類的遺產；
讀書可以幫助我們解決困難，應付環境，並可獲得思想材料的來源。
楊絳也曾在《讀書苦樂》中寫道：“讀書就好比到世界上最傑出的人家裡去串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。
翻開書面就闖入大門，翻過幾頁就登堂入室。而且可以經常去、時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另就高明，和他對質。”
沒錯，讀書是一個人獲取前人智慧精華最便捷的方式，一個人的見識和氣質都藏在他讀的書裡。
我們讀書既不是為了考取高分，也不只是為了上大學，讀書是能夠幫助我們在遇到困難的時候，藉助人類所記錄的知識和經驗，來解決問題，突破困境。
是的，讀書本身並不那麼“功利”，但讀書確實“小可興家，大可幫國”。
在今年的疫情中，再次挺身而出的鐘南山院士，就是一個很好的例子。
1960年，鍾南山院士畢業於北京醫學院。
1996年5月，鍾南山院士當選為中國工程院院士。
2007年，71歲的鐘南山院士獲英國愛丁堡大學榮譽博士學位。
2010年，74歲的鐘南山院士獲澳門科技大學榮譽博士學位。
2014年，78歲的鐘南山院士獲頒香港中文大學榮譽理學博士學位。
正是這份追求知識的無畏和執著，才最終造就了鍾南山，成就了他輝煌的一生，更讓他成為了我們心中的定海神針。
03
不知道大家是否還記得那個曾經被嘲笑的北大高材生賣豬肉的陸步軒嗎？
如今陸步軒依舊是賣豬肉的，只不過在2018年，他和校友共同創辦的“壹號土豬”已入駐全國近30多個主要城市，當年銷售額達18億元。
有很多人賣了一輩子豬肉，卻只是一個賣豬肉的，可北大高材生陸步軒卻把賣豬肉提高到了另一個層級，這就是讀書與不讀書的區別。
當你有了大量的知識儲備，哪怕遇到困難，也只是短暫的，因為你的知識儲備能夠讓你在困難中看到更多的機會，從而有信心突破困境。
孩子，請珍惜今天這麼好的讀書時機，要知道，在很多地方，讀書對於那些孩子來說，依然是件困難，需要付出巨大努力的才能獲得的事。
正如2018年網絡爆紅的冰花男孩，因為家距離學校太遠，當時氣溫已經是零下9攝氏度，但“冰花男孩”卻依舊趕路上學，這才有了那張滿頭雪白爆紅的照片。
正如今年疫情，學校開始上網課，四川的一個女孩因為需要上網課，大山裡網絡不好，每天早上6點起床，然後爬一個小時的山路來到距離家4公里外的懸崖。
正是因為他們知道讀書的重要性，所以不管條件多麼艱苦，都堅持讀書學習，只為實現自己心中的那個理想。
相比於他們，我們大多數人的條件要好太多，我們還有什麼理由不好好讀書呢？還有什麼理由抱怨讀書累呢？
在《親愛的安德烈》這本書中，作者寫道：
孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績；
而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！
這是大部分家長內心真正的聲音：孩子，讀好書，好好讀書，換來的將是你選擇不同人生的自由權。
從今天起，讓我們一起好好讀書，打好基礎，為以後的人生增加光彩吧。
相信以後的你，一定會感激今天認真讀書的你，因為你為未來的自己開闢了無限的可能。
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