如果您的孩子有以下几种情况，说明孩子的专注力较弱，应该引起足够的重视。
1.不注意细节，在日常生活和学习中经常粗心大意；
2.无法长时间专注于学习，甚至玩游戏也不能长时间保持专注；
3.不能认真倾听别人讲话；
4.有畏难情绪，不愿意做比较有难度的事情；
5.丢三落四，自己的玩具或者学习用品经常找不到；
6.容易受外界事物干扰，不能专注于某件事情。
今天就给大家分享几个好玩儿的培养专注力的小游戏，家长朋友可以在家里和孩子一起玩儿。
配对游戏
家长把家里有盖子的瓶瓶罐罐拿出来，把盖子和瓶身分开，让孩子来配对，给瓶罐找合适的盖子。瓶盖的大小要区分明显一些，让孩子在动手操作中培养观察能力和专注力，此游戏适合1~2岁的孩子玩儿。
拼图游戏
孩子在玩儿拼图游戏时需要高度集中的专注力和敏锐的观察力，尤其是对细节的观察。刚开始可以从简单的拼图开始玩儿，然后逐步增加难度，完成拼图能让孩子有收获感和成就感。家长要选择孩子喜欢的拼图形象，比如可爱的小动物，或者是孩子喜欢的卡通形象等，这样孩子喜欢玩儿，会更有兴趣完成游戏，也更专注。
孩子刚接触拼图游戏的话，可能会上手比较困难，家长可以耐心给孩子指出拼图游戏的特点，熟悉之后孩子就可以自主完成游戏。
需要注意的是，儿童玩儿的拼图游戏对家长来说很简单，对于孩子还是有一定难度的，尤其是刚接触此类游戏的孩子，这时不要觉得孩子很笨，让孩子自己去玩，去摸索，家长不要过多干预。
舒尔特图表
在白板上画出25个小方格，在每个小格内无顺序的填写上数字1~25，要求按顺序找出1~25的数字，而且必须边指边读，读完后记录所需时间，用时越短说明专注力越高。家长可以和孩子一起互动玩儿，孩子一局，家长一局，这样既能锻炼专注力还能增进亲子关系。
评分标准：正常的7—8岁的孩子，寻找每张图表上的数字的时间是30—50秒，平均40—42秒。这里要提醒家长的是同一张舒尔特表格，不能多次反复使用，以免学生对表格中的数字形成记忆，失去测评效果。也不必拘泥于25个数字，可根据孩子的实际年龄，调整数字的多少，并遵循由简入难的原则。
培养专注力的游戏有很多，欢迎大家多多分享。
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