冬瓜妈是我朋友圈里最活跃的妈妈之一了，这几天忽然寂静无声了。
好不容易约出来，才知道原来是她婆婆回老家了。
这几天她可是深刻感受到自己带娃真的累。
不过冬瓜妈平常可是典型的抱怨老人带娃不科学的妈妈。
“要不是我俩都要上班，是不可能让老人带娃的！”这句话就是她的口头禅。
大部分的妈妈其实都是这个想法，没办法才叫老人带娃的！
一群年轻妈妈们聚在一起，更是少不了说隔代教育的问题：
我家偏说尿不湿不透气要把尿；
我婆婆说用奶水洗脸宝宝皮肤好，要我挤奶出来；
要用布带捆住双腿，以后不长罗圈腿......
这么带娃可怎么办啊！
据国家卫生健康委员会发布的数据显示，我国现有随迁老人近1800万人，占全国2.47亿流动人口的7.2%；
其中专程来照顾晚辈的比例高达43%！
调查数据显示，在我国2岁半以下的儿童中，主要由祖辈照顾的比例达到60%－70%，3岁以上占40%。
因为经济，工作时间等各种问题，现在老人的确成为带孩子“主力军”。
隔代教育也成为大家持续关注的话题之一。
今天就来说说隔代教育！
先和大家说两件亲身经历的故事：
幼儿园有个同学的家长，因为工作把孩子送到乡下给爷爷奶奶带。
到了上幼儿园的年纪，就把儿子接回身边，结果夫妻俩都傻眼了。
有一次朵朵生日，邀请大家来家里吃蛋糕，同来的就有这个小孩，吃蛋糕时按人头切了一块他不要，非得把整个蛋糕据为己有，朵朵要急哭了，就伸手去拿这个蛋糕。
谁知孩子忽然爆出一句：“你妈的”，在场大人瞬间沉默了。
孩子他妈妈瞪了一眼丈夫，气不打一处来：“你看看，都是跟你爸学的！”
估计这位爸爸也很无奈，好的不学，偏偏学了这个。
另一件正好相反，我表姐因为夫妻工作调动，把熊孩子送到爷爷奶奶家，现在要上小学了就接回来了。
一回来变了个人似的，原来还调皮捣蛋的娃现在做事有规有矩，待人也很有礼貌。
有一天，妈妈在看电视机，看着看着就闭眼休息了。
娃原本在房间玩，想出来客厅拿水喝，看到妈妈睡着了，蹑手蹑脚的去拿遥控器，把音量按到最低，然后轻轻拿水壶倒满水，又蹑手蹑脚地走回房间。
这一切，其实都看在妈妈眼里。后来她们产生了这样一段对话：
“中午妈妈看着电视你怎么把声音关了？”
“我看你睡着了呀，声音大会吵到你的。”
“谁教你的呀？”
“爷爷说别人午睡的时候一定不能发出声响影响别人。”
表姐说她一辈子都会记得这段话，也很感谢公公婆婆的教育。
所以，老人带娃也不一定完全不行~
但在很多年轻一代的观念里，隔代育儿=反科学育儿！
当然不可置否一些老旧的错误方式，但总的来说，老人确实有一定的经验。
其实不管谁带孩子，一切都在于人本身，跟年龄、时代都无关系。
所以要说隔代教育首先要放下父母年轻没经验、老人育儿不科学的偏见！
其次就是大家都知道却很难做到的问题：
就是理解！我们都知道，带娃其实是一件非常辛苦的事，老人们劳碌了一辈子，在本该享福的晚年，却在辛辛苦苦帮咱们带娃！
我们的父母，养大了我们，再来帮忙带我们的孩子，这并不是他们该承担的义务，是因为爱自己的子女，也就是想为我们分担。
所以，如果没与涉及到原则和底线问题，我们应该少几分抱怨，多几分感恩！
不要张口就说：你看你妈就知道惯着孩子，带孩子一点都不科学......
一旦这样贴标签，这些话语就成了对老人的伤害，也很容易转变成抬杠或者相互攻击，导致矛盾越来越大。
而且只是出于慈爱之情的照看，未必能换来含饴弄孙的天伦之乐，恐怕也有许多劳苦和辛酸。
所以，每当我们有问题的时候，尽量理解他们，他们所做的都是出于爱孩子。
只是由于时代不同导致一些观念不同，我们逐渐的去改变他们就可以了。
当然，要是住在同一个屋檐下，不可避免的可能会有一点小矛盾，小摩擦，当教育上遇到问题时，怎么办呢？
我家朵朵和弟弟，婆婆和我亲妈都有带，所以有几点小经验，分享给大家！
我们因为现实原因，可以让老人带娃，但是不能什么事都依赖老人。
我见过不少人下班休息的时候不愿意带娃，却要在一旁指点老人这个不对，那个不对。
有时候其实是需要我们适时的表达出：我自己可以的！
（晚上给两个孩子讲故事）
老人是来救急的，不是来当保姆的，当两口子都无法照看孩子的时候，才是老人顶上的时间段。
产假自己带，周末自己带，下班自己带。
不仅能让老人少一点辛苦，让他们自己去和朋友玩一下，哪怕聊个天，下个棋，或者一起玩个手机也好。
更重要的是能让孩子和父母亲近一些，还能让老人看到你的科学带娃方式，潜移默化的改变他们，对自己，孩子，老人都好。
老人和孩子一样，需要爸爸妈妈的支持，而非指责；
所以我们常常要向老人表达爱意和感谢，生活中多给他们一些支持和帮助。
如果有隔代亲的情况，娃要奶奶不要妈妈，妈妈更要这么做了，因为只有娃先感受到了妈妈和奶奶亲近，才会愿意和妈妈去亲近，否则娃会觉得妈妈破坏了自己和奶奶的亲密关系。
否认对方观点的时候不要否认对方的感情。养育子女的过程中，家长难免会犯错的，更何况老人呢。
所以可以多用“我知道你是为了孩子好，但是......”这样的句式，或者搬出“权威人士”，让老人看看专家怎么说的。
最后产生矛盾的时候，切记不要当场愈演愈烈，可以先忍一下，再让老公去调和，不是有句话“丈母娘看女婿，越看越好看嘛”。
甚至可以让娃说，当然你要善用方法，不要让娃的意思表达成了：妈妈说奶奶不好！
娃很聪明，及其擅长借力打力！
你有没有发现有时候你让他自己吃饭，他偏不吃，然后看向奶奶；
或者奶奶要他多穿衣服，他偏不穿，然后去求助妈妈；
这是因为孩子经常看见两方大人在为他起争执，就懂得利用我们的争执，变本加厉。
孩子看有人给他撑腰，更是会将反抗进行到底！
所以要么自己接管孩子，要么走开不参与进去；事后在和大家一起沟通明确该怎么做！
划重点：当只有一方参与管教的时候，孩子反而顺从了很多。
日常生活的很多细节都是可以观察出来的，我们要及时发现问题并进行干预。
有一些家长会想，反正大家都是爱孩子的，孩子还小，怎么教育都无所谓。
其实这是不对的，如果已经呈现出负面影响，比如丝毫没有规则意识，欺骗，不利于身体健康等等。
若不及时调整教育模式，之后的发展只会更差，所以我们一定要及时调整。
首先要告诉老人，我们家通常都是这么做的：
转发育儿文章到家庭群，灌输育儿知识；
多说些别人家的事例给老人听；
“某某专家说了啊，得从小就给孩子培养隐私意识！”
“啊！新闻里有个小孩因为穿开裆裤屁股被小虫子咬了！”
跟老人这样沟通，比说一万次“不能穿开裆裤”都还要管用得多。
跟老人沟通好了就好办了，接下来就是全家一起“攻克”娃的某一个小问题了！
在教育中，祖辈和父母辈不是对立面，孩子成长的健康与否，其实不取决于自己带，还是给老人带~
重点在于怎样带，怎样看待隔代教育！
没有一招见效的秘诀，也没有一劳永逸的办法！还是要家长老人一起努力！
对于“隔代育儿”你有什么想法和感叹呢？欢迎留言分享！
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