4月8日上午，因新冠疫情延遲開學的區職教中心校門口一掃冷清，又一次迎來了“湧動的人潮”。36名由教師扮演的“學生”，以及5名步行進校、3名駕車入園的教師，於同一時間“相遇”校門口，在8名教師志願者指揮分流、測量體溫、查碼放行的默契配合和校醫的現場坐鎮下，逐一進行入校檢測，有序經指定通道進入校園。
這是區職教中心開展疫情防控復學演練過程中一個“熱鬧”場景。區教體局疫情防控工作駐點幹部、區疫控中心工作人員、駐校醫生等帶領區職教中心全體行政人員、首席教師等“圍觀群眾”開展的觀摩、討論、指導，更是讓學校洋溢著久違的“人氣”。
據介紹，區職教中心有學生近3800名，其中，還有700多名來自浙江省外的學生。開復學在即，學校面臨著復課涉及面廣、社會關注度高、校園防疫工作壓力大的情況。“我校即將迎來首批返校學生，面對‘復學大考’，我們必須要考慮措施更全面，考慮問題更周到，考慮困難更復雜，不能讓開復學疫情防控工作出現絲毫紕漏。”區職教中心黨委書記、校長甘建國表示，學校希望通過“模擬推演+實際操作”的細緻，以應急演練的方式，將開復學疫情防控工作落得更深、落得更細、落得更實。
演練中，參演教師按照演練方案，分角色、場景、情境，將教師、學生進入學校後的工作、學習和生活拆分成具體細節進行逐一模擬，現場辦公，調試系統、測試設備、採集數據、調整改進……竭盡全力為師生正式開學提供安全保證。
“女生公寓出現一名體溫異常學生，目前體溫37.7度，感覺異常時間大概是早上6點60分，請立即趕到女生公寓大廳……”出寢模擬場景預設出現了一名體溫異常學生，此時，值周教師迅速聯繫校醫，校醫第一時間趕到，併為“學生”戴上一次性醫用口罩，引導其至寢室臨時隔離等候點。與此同時，同寢室“學生”一人一間即刻隔離。專人上報區防控辦，及時告知家長，協助駐校醫生進行後續處理。
學生機房上課場景的模擬演練中，工作人員先在課前對機房進行全面消毒後，“學生”間隔1米有序入場，課上一名“學生”出現異常情況，班主任、任課教師按流程迅速開展詢問、測溫、上報、聯繫家長、安撫“學生”，校醫到場處理突發情況，校級領導協調各方力量開展施救並向區教體局相關領導報告。
在一次次細緻的打磨完善中，演練漸入佳境。食堂工作人員有序裝餐盤，“學生”領取餐盒至教室，由班主任開展餐前教育並組織分餐，學生有序就餐後回收餐盤，由工作人員運回食堂。一套供餐、就餐、收餐的流程逐漸順暢起來；課間活動時間裡“學生”在盥洗室按七步洗手法洗手，有序排隊、依次洗手，教室內外保持間距，不扎堆、不打鬧，班級之間、樓層之間、樓宇之間不交叉接觸，管理教師到崗到位，盡職盡責……
教室是人員密集場所，更是嚴防嚴控的重中之重，演習著重強調了教室“三檢”制度下各項流程的規範。上午第一節課前，在學生入座後，先由班主任進行晨檢，逐一詢問學生進校、出寢體測情況，並巡視教室查看學生有無異常並作好記錄；下午第一節課（靜校期間）由班主任檢測並觀察學生身體有無異常，作好相關記錄；晚自修第二節開始後，由坐班教師檢測並觀察學生身體有無異常，作好記錄。
“雖然是演習，但更是實戰。本次演習我們號召全體黨員教師發揮先鋒模範作用，以生命安全的高度和對師生負責的態度認真參與，在角色扮演中用心體會和預判可能會出現的意外情況，儘可能地提供有效信息，增融演練效果。”學校副校長金波表示，演練前準備充分，確保順暢；演練中認真慎重，務實穩健；演練後集思廣益，繼續改進，所有的努力都為了同一個目標：希望師生都能快快樂樂進校，平平安安回家。
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