4月11日，華為與聯合國教科文組織教育信息技術研究所（UNESCO IITE）、高等教育創新研究中心（UNESCO ICHEI）等聯合舉辦的“停課不停學-高校在線教育論壇”以視頻會議與在線直播的形式召開。論壇邀請海內外高校、企業領導與專家分享疫情期間開展在線教育的實踐經驗以及遇到的問題，共同探討切實可行的解決方案，在保證教學連貫性的同時，提高在線教育質量，有效推進“停課不停學”，做到教學“不掉線”。教育部在線教學國際平臺與課程建設專家顧問組副組長、哈工大副校長、哈工大（威海）校長徐曉飛教授應邀做大會主題報告，分享中國大學在線教育經驗。
會議部分日程安排
新冠肺炎疫情導致全球部分學校停課，已使全球逾15億學生受到影響，為此， UNESCO召集國際組織、民間社會和企業合作伙伴組建全球教育聯盟（Global Education Coalition），以確保停課不停學。作為聯盟重要成員單位，華為積極響應，推出“Learn ON”行動計劃，在疫情期間，持續為不同地域、不同群體的人們提供平等優質的教育機會。
會上，聯合國教科文組織教育信息技術研究所所長展濤和華為EBG人才生態發展部部長馮寶帥先後致辭，聯合國教科文組織內羅畢辦公室Ann Therese Ndong-Jatta主任，教育部在線教學國際平臺與課程建設專家顧問組副組長、哈爾濱工業大學副校長徐曉飛教授，武漢大學計算機學院副院長劉樹波教授，肯尼亞ZETECH 大學教授Samuel Kinuthia，浙江大學計算機學院翁愷教授，教科文高等教育創新中心趙建華教授等來自海內外專家、高校代表圍繞學校如何制定在線教育方針、如何組織師生開展在線教學以及疫情期間師生心理教育、如何使用華為雲WeLink成功開展線上教學等主題，從不同角色、多種角度介紹了特殊時期採取的教學措施，並分享了實踐中遇到的困難與挑戰以及應對策略。
徐曉飛教授作大會報告（在線直播）
徐曉飛做了題為《中國2020年春天雲端在線教育的故事》的主題報告。他在報告中介紹了中國政府和高校積極有效應對疫情衝擊的措施和在線教育在“停課不停教、停課不停學”方面所發揮的重要作用，闡述了MOOC/SPOC、直播、錄播、遠程指導等多種在線教學模式及其組合教學模式在實際教學中的運用，就曾獲國家教學一等獎的“跨區域跨校在線開放課程‘1+M+N’協同教學模式”做了說明。他指出了此次大規模在線教學行動給政府、高校、在線教學平臺、教師、學生們帶來的革命性變化，還談到了老師與同學們忙於組織在線教學和體驗雲端上課學習的有趣故事。在介紹中國在線教育與MOOC的成功經驗時，他著重闡述了“大學-政府-企業”在線教育發展模式、MOOC應用與高校教學改革的結合方式、 MOOC與在線教育服務的標準化與評價方法、在線教育公司提供技術支持和服務等方面的內容。報告高屋建瓴，觀點深刻，信息量大，為世界各國高校提供了很好的借鑑，受到與會者的一致好評。
徐曉飛教授參加在線研討
在大會交流分享環節，徐曉飛還具體介紹了疫情防控期間哈工大及威海校區在線教學的發動與計劃、組織與協調、合作與整合資源、督導與激勵、教學方法研究等方面的情況以及為確保校園平安和師生健康所採取的一系列疫情防控措施。
來自聯合國教科文組織、教育機構和國內外高校的60餘位代表參加會議，有1700多人在線觀看會議直播。
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