聽民進中央副主席朱永新教授講座，認識一個非常重要的概念，叫“學習中心”。
未來學校不再是封閉式的，而應該是一個開放式的空間；未來的課堂不再是一個“教你東西”的場域，而應是一個廣袤的時空。不僅如此，家庭更應該是一個學習中心。
相對於學校教育來說，家庭的開放性更大，溫情更濃，可能更多，時間更長，效益更高。
可是，當代父母極少有人認識到，家庭應該是一個學習中心。如何教養子女？如何發展子女的學習力，是這一時代父母的全新課題。如今的父母都很年輕，他們在職場生活中很匆忙，所以生小孩也存在很多情況：有時屬於完成任務；有的屬於對未來恐慌的一種寄託；有的是一種意外；還有的是想都沒想，隨意激情的結果……因此，對於孩子的教養，對學習的陪伴和指導，更成了天方夜譚。也因此，更多父母做三件事，誤以為就是對子女負責：第一，把“寶”押在學校，對教師、對學校的期待值非常高，指責度特別大；第二，把希望寄託在教育培訓機構上，投入的錢越來越多；第三，將子女未來寄託在好文憑，好工作上，眼不見獨木橋上人滿為患……
改變一個觀念吧，讓家成為子女的學習中心，也許可以迎來美滿的人生與幸福的未來。其實，家庭原本可以成為學習中心。首先，學習存在於特定的項目中，而孩子的誕生，就預示著“項目”的落地。當子女出生時，可以看做這個項目已經醞釀形成了；隨著兒女的長大，這個項目的標的越來越大。不管你是否接受這一現實，這是由你“一手製造”的。
子女在成長，項目正在醞釀。所以，聽說有一個小孩天真地問：“媽媽、爸爸，當初你們未經我同意，為什麼帶我來到這個世界？”這一難題，至今那對父母無法回答。
我們願意和天下父母提供一些解決問題的思路，讓你認識清楚家庭學習中心，到底應該學些什麼？
1.學習如何應對生活。
學習和生活結合，在生活中的一樁樁一件件，都是學習的載體。“只生不養，視為罪過。”所以，結合生活每一天的經歷，你應該主動地實施教養，不應放棄對子女的要求。
談到教養，並不是讓你做虎媽，也不是讓你做兒女的奴才，而是主張給子女正能量，真善美的引領，讓其知道生活的方向，具備生活的規矩，形成生活的機能。
2.學習如何學習。
學習本身也是需要學習的。例如，你可以告訴子女學習的方法，提供學習的路徑、策略，以及相關支架輔助。最重要的是，父母要成為子女學習的示範，要成為他們的榜樣。
各位父母，請不要看到這裡就開始抱怨——我不是專業老師，我做不到。
我們說的學習，並非指專業化的學科學習，我們指的是寬泛的大概念學習。這一點，你完全應該勝任，因為你就是學習成長的結果，你有經驗，否則你也無法成家立業，你應該成為子女的學習導師。但現在父母都把學習認定是學校的事。
當你成為甩手掌櫃時，誰又來拯救你的子女呢？記住啊，你才是他的親人。
3.學習如何為人。
父母應是子女交往的夥伴，是子女學習的對象。在和子女交往過程中，不遷就，不迎合，讓其在交往中學會替對方著想，學會和對方共贏、共生，學會與人合作，學會獨立生存。
請牢記一個自然法則：“若非意外，父母先死”。而子女如果不具備為人的本書，獨活不易。因此，真的應該趁著有生之年讓其學會如何為人，給予其生存的必備能力。
看到這，很多爸媽又覺得：這非常難，我做不到。
的確，你什麼都不想做，你就是做不到；你想去試一試，就沒有什麼不可能。我給各位父母提三種建議：
第一建議：大量運用“可用”的資源。
如今這個時代，學習中心是無限寬廣的。任何可購的書籍，網絡，學校力量，夥伴協助等，都可以成為學習資源。父母應該在自己可控的範圍內，努力為子女營造學習氛圍，獲取學習資源。例如，我跟我太太都不會英語，我們就為他報了網絡英語課，直接從海外引進外教英語，這是可以做的，難麼？
第二建議：不斷參加學習實踐，產生真實學習體驗。
要想讓子女學習，父母也要參與，才能有具身認知，有切身體驗。
這是年輕父母存在的最大問題——總是逼小孩去學，願意帶小孩去學，而自己只負責接送和監督。最後，父母成了討債的，一味要成績，要子女以成績回報。
你沒有參與過程，你知道學習有多苦嗎？你也不知道子女能學成什麼規格。我有一個朋友做得非常好，她帶孩子學鋼琴，自己也學會起來。網絡笑傳：這等於自己考了一個鋼琴師資格證。這有何不可？這才是家教正道，是應該弘揚的父母教養正能量。只有體驗學習，才能更好地指導學習，才知道自己的孩子能學到什麼程度，才不會異想天開地認為自己的孩子必定是天才。
第三建議：正確合理地安排家庭生活的時空。
我們所說的時空，指的就是時間和空間兩個維度。
時空上，首先應該“入格”。在時間上，家庭生活中要劃出特定的學習專屬時間。這個時間不準挪用。例如規定週六上午是學習時間，就不要總是出現意外，一會帶其去走親戚，一會兒帶其去遊樂場，一會又帶其去飯店吃飯……學習時間就是專屬的，專業用來學習。另外，家庭中也要有專門的區域用來學習，空間專屬。例如一個書櫥，一個書房，或者一張書桌，或者僅僅是一個角落……這個空間就是學習用的，不要有電視干擾，不要有音樂影響，要適合純粹的學習。
入格之後還要出格，要突破時空限制。
父母可以立體運用時間。每個人每天都是二十四小時，智慧的父母會立體運用。例如，上班路上可以聽書，睡前可以聽故事，耳朵也能同步伴隨運動而閱讀。爸爸媽媽善於立體使用時間，孩子慢慢學會學習。
父母可以開放學習的空間。例如，帶孩子郊遊，和別人交往，參加公益活動，參加各種戶外體驗等等。子女就是在這種開放的空間中獲得生存的能力。特別提醒不要浪費公益場館的資源，經常帶孩子去博物館、美術館，去各個場館裡感受不同的生活魅力，感受藝術氣息，讓他成為一個高雅的人。
各位父母，你的家庭應該是一個學習中心，你的孩子應該成為學習的主人。只有這樣，你才不會有真正的擔心。也只有這樣，他在離開父母之後才不會捱餓，還能夠養你。
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