最近，有網友爆料稱，山東理工大學數學專業大學生範某虐殺動物，並拍攝視頻，通過微博、QQ等社交平臺宣傳並販賣。
爆料文中稱，範某“手段極其殘忍，在鞭打了動物尚還存活的情況下，剝皮、火燒貓身、電擊等”。
文中還提及，“此人公開在微博販賣虐貓視頻，很多被施暴的貓都是山東理工大學校內的流浪貓”。現在很多自媒體平臺都可以通過拍攝視頻獲取一定收益，有些人通過拍攝釣魚視頻，也有一些人通過拍攝各種惡搞視頻，流量越大獲取的收益越多。
這名大學生通過拍攝虐貓視頻在網上進行兜售，通過其極其殘忍的視覺效果，自然可以激起很多人的好奇心，這樣的視頻，哪怕是被批評，被責罵的聲音很多，那也無妨，這樣卻恰恰可以增強他的流量。這種通過沒有任何道德底線的行為，以獲取經濟利益的方式，顯然不應該是一名大學生所為。
我們都知道理工科大學生當中，有一些學科或專業專門跟小動物打交道。比如生物學專業，這些學生經常要做動物實驗，比如通過解剖小動物屍體進行研究。但是，即使如此，很多動物也都是在死去之後才進行相應的操作。而這名學生不僅不是生物學專業，還是數學專業，本不需要進行動物實驗，那他這樣做到底說明什麼呢？
人的一切行為背後，都是對內心世界的反映。所以，這名大學生內心世界是陰暗的，也是毫無情感的，對生命是沒有敬畏態度的。這讓我想起了錢理群教授說過的“精緻的利己主義者。”為了獲取經濟利益不擇手段。
不知道這名大學生，從小到大家庭生活環境是什麼樣的？要麼是經常遭受家庭暴力？亦或是單親家庭平時缺少愛？中國人民公安大學心理學教授李玫瑾說過，所有犯罪分子的行為都跟其過往的生活環境有關係，之前清華大學高材生劉海洋用硫酸潑熊的事件，背後就是畸形的人格發育。
想必山東理工大學的這位高材生也應該有著不尋常的人生經歷吧，其實在現在，很多中學生也有不少存在心理問題，而這些遺留問題如果帶到了大學裡，往往會進一步爆發出來。不少大學裡發生的極端案例都能說明這一點。
那些長期遭受家庭暴力影響的孩子，長大以後對社會對他人就會產生一種報復心理。因為遭受暴力其身心備受摧殘，哪裡有壓迫哪裡就有反抗，一旦將來具有了這種反抗的能力，其報復的程度是一般人無法想象的。這些案例給家長們提了個醒，教育不要簡單粗暴，而是一個循序漸進的過程。
事件發生後，山東理工大學出面進行澄清和道歉，事件當事人也進行了道歉並進行了檢討，但是這種檢討是不是發自內心的？以後這種情況難道就能避免嗎？我認為可能性是很小的。
這其實是一種心理疾病，需要通過心理專業進行指導，甚至需要進行一定的精神治療。儘管這樣的事情是個例，但是他對一個人對整個社會的影響實在是太大了。
此外，網上還曝光一些小區裡面的流浪貓，無緣無故身上多了很多鋼豆，這些貓遍體鱗傷，這其實是有人用彈弓故意把流浪貓當成了靶子。有的人純粹就是為了好玩，練一練自己的彈弓水平，也有的人是感覺這些流浪貓每天晚上叫聲很吵，讓人睡不著覺，所以才這麼做。
由此可見，對一個小孩子的教育是多麼重要，就應該給孩子愛的教育，如何去愛人，愛物。而不是從小就教他們如何在學校裡不被欺負，學會如何打人。
關於大學生虐貓這件事，你怎麼看？歡迎大家一起交流。
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