教培機構如何搞定學生續班問題？

培訓學校工作重心之一就是續班問題。因為續班是成本最低，效果最明顯的招生渠道。那麼主要影響學生續班的原因有哪些呢？

教學質量最重要

能不惜花費重金送孩子來補習的家長，全都希望能夠通過課外加餐提升孩子成績。所以，通常來輔導班的家長最注重教培機構的教學質量。因此，教培機構必須確保每一節課都是高質量教學。

教培機構優質高效不僅僅是體現在家長彙報課上，而是要貫徹到一個學期的每次課堂裡面去，這就需要我們平時要有紮實的教學功夫，要讓孩子真正在課堂上學得愉快，學得紮實。

因此要實現這一點，就要對老師們在教學上提出很高的要求，要求老師們要像對待彙報課一樣對待每一次課，每一節課，要認真細緻的備課，精心設計每一個課堂環節，每一次上課都帶著興奮、緊張、期待的心情走進教室，走向孩子。

家長態度很重要

教育培訓源於服務業，但高於服務業。學生不僅是我們的客戶，也是我們服務的對象，其中還包括為學生掏腰包的家長。因此除了教師和教學質量之外，家長的態度也是影響最後能否續班的關鍵所在。

續班率和家長重視度成正比

續班率和家長對教學科目的重視程度有很大關係，因為在實際學習中，家長對應試教學科目的重視程度高，所以自然和續班率有一個正比關係，家長重視的科目，孩子也會堅持得很好，家長不重視的，學那麼一個學期，也就不來了。

與家長溝通不到位

很多家長在看到孩子成績提高後，覺得孩子成績可以，就不用續班了。所以，教培機構一定要和家長在關於孩子未來發展上溝通好。讓家長了解其中的利弊，家長自然會做出正確的選擇。

續班契機的把控

很多教培機構續班率之所以不高，都是因為沒有抓住續班的契機。大多數機構老師都是到期末了才開始考慮學生的續班問題，而這時，可不是你一個電話就能讓家長續班的。

很多成功續班的案例，都是從學生開始上課就著手考慮續班問題了。另外，想讓學生續班就必須先讓家長滿意。因此，教培的老師除了需要保證學生在課上積極學習，課後成績能有所提升，在私下還要及時把學生的情況反映給家長，做好後期服務工作。只有讓家長和學生都滿意，教培機構的續班問題就能解決了。