為全面提高疫情防控應急水平，檢驗我校開學預案的科學性和可操作性，4月16日下午，寧中中學進行了開學防疫演練，各處室通力配合，行政領導、年級主任、校衛生室人員、保安人員全員到位，模擬了開學後學生入校體溫檢測、分流晨午檢、宿舍出入、食堂就餐等情況，切實為開學做好保障。
演練開始前，組織召開疫情防控演練會議，學校疫情防控小組再次認真確定演練方案，仔細研究制定各個應急疫情處理流程，分配模擬任務及安排崗位角色，校長黃淦彬就各項演練的有關流程和注意事項進行了講解。讓全體參與人員熟知演練過程。
黃校長強調了本次演練的重要性、要求所有人員本著對師生負責的態度，通過演習發現預案中的問題，提前作出調整。隨後副校長肖文洪、總務主任王國清、吳振宏等疫情防控領導小組成員、各處室主任和相關處室人員按照預案分配角色參加模擬演練。演練各個環節密切配合，工作緊張有序，任務順利完成，達到了演練的預期效果。
模擬場景一 嚴把入校關
學校僅門口安裝的測溫門允許人員出入，並設置待檢通道，地面標註一米間隔線，要求排隊師生等人員間隔至少1米以上。通道入口每天由1名學校領導、三名中層領導和2位值保安負責體溫檢測。體溫無異常者方可進入校園。
為了方便師生出入學校，解決進出校門擁擠問題，近期，學校積極籌集資金在學校圍牆西邊開通一扇大門。目前，學校擬定高三年級學生由新大門進出，初三年級學生和教職員工由老校門進出。人員分流，進出流暢，確保通道不堵塞，不擁擠。
模擬場景二 發現沒有戴口罩學生
校門口發現沒有帶口罩學生，工作人員讓其暫緩入校，到一旁問明情況後，把學校準備的應急口罩發給學生，並登記在冊。
模擬場景三 教室入口測溫處發現發熱學生
再次測溫確認其體溫超過37.3℃，立即啟動應急處理預案，由工作人員帶異常情況複測點，並由校醫將學生姓名、班級、溫度等信息填表後通知學校和家長，上報處置。
模擬場景四 校門口發現外來人員且不聽勸告強行闖關者
由工作人員和保安進行合理阻擋、緊急處置、不聽勸阻者報警聯防。
模擬場景五 教職員工進入學校測溫
學校規定：所有教職員工進入學校由校門右側進入校園，學校在學興樓過道設置測溫點，請大家自覺停車搖下車窗或下車接受工作人員測溫。發現異常，馬上按照預定路線進入隔離室。
模擬場景六 分流入班和晨午檢發現發熱學生
學生從靠近教室一側通道間隔一米排隊有序通行。班主任在教室門口用額溫槍再次測量學生體溫，發現異常，馬上通知校醫，同時通知年級值班老師將發熱學生按照預定路線將學生帶到室內隔離室。
模擬場景七 內宿生晨午檢
綜合學校疫情排查情況，進一步核實確認內宿學生名單，掌握學生身體健康狀況，建立學生健康臺賬。在落實晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎上，每天對內宿學生進行回寢晚檢，瞭解學生健康狀況。按規定做好疫情收集，落實“日報告”“零報告”制度。發現異常情況，第一時間報告。發現發熱、咳嗽等可疑症狀學生，立即安排隔離，並啟動應急預案。
模擬場景八 發熱學生隔離上報
校醫在隔離室內對該學生進行二次體溫測量，確認該生確實在發燒後，校醫對該發熱學生進行建檔，及時上報學校疫情防控小組，學校疫情防控小組啟動學校防控應急預案，並按規定上報上級部門，待學生離開後，校醫及時聯繫後勤人員對隔離室和該生到過的教室、樓梯通道、衛生間、洗手池等公共場所做好清潔、通風和消毒工作，確保正常使用。
模擬場景九 食堂就餐排隊
分二個時段錯峰、分散用餐就餐者，戴著口罩走進食堂，進入食堂前先測量體溫，間隔排隊取餐。在食堂內就餐的學生也都分散就餐，設置分食屏四人一桌，不喧譁，不交流。
演練結束後，校長黃淦彬對演練進行總結和點評。此次實戰演練，模擬學校第一天開學的情景。在應急演練過程，針對實戰，發現問題，立即研究改進，達到了演練的預期目的。
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這次實戰演練是為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”。檢驗了開學預案的有效性，為順利開學打下了堅實基礎。
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