（1）
今天在看《孩子，挑战》这本书，期中的第十三章节，讲述花时间训练孩子的技能的时候，我不禁有点心虚起来，细思极恐，在孩子的成长中，我其实没有做到这一点，也可以说为了能快速的完成所要做的事情，我做了一个毫无知觉的母亲，并且，如果我不看到这个章节，我仍然不会有知觉。
我还有一个体会，随着孩子年龄越大，上学的时间越久，家长对孩子在生活技能的要求越来越低，对学习技能训练越来越高，不知道大家注意到这一点了没有——你是不是很长时间没有要求孩子做家务了，是不是很长时间没有要求他为你做力所能及的事情了，甚至，孩子即使不学习的时候你也不会有让她做家务的想法呢？
哪怕他在打游戏，你有点焦虑，毕竟游戏对孩子眼睛不好，游戏存在着暴力倾向，你担心孩子精神上受到损害，可是，你仍然没有想让他做家务，打扫卫生，做饭，甚至帮你去倒一次垃圾的想法，这是为何呢？
以上是我的做法，这是我忽然对自己教育方法的感知，并且让我不寒而栗。
（2）
确实，孩子已经上三年级了，在很早的时候孩子自己已经学会穿衣服了，会做饭了，甚至可以独立到小区的大门口去倒垃圾了，既然孩子的这些技能已经全部学会，为什的我不去让孩子做呢？为什么我会自觉不自觉的插手孩子自己的事情，不为孩子养成自己事情自己做的习惯，我为什么会有这样的行为？
早上起来，做好饭以后，抓紧时间叫两个孩子起床，女儿懒洋洋的和我讨价还价：妈妈，我再睡五分钟行吗，就五分钟。
到儿子的身边，叫他起床，把所有的衣服拿到身边，慢慢的把他从被窝里拖出来，一件一件衣服给他套上，穿戴完毕以后，再小跑，如法炮制给女儿套上，至此，两个孩子都起床了以后，他们去洗漱，我再张罗着摆上餐具，分发实物，以便他们快点吃饭，早点去上学。
我做这些事情整是匆匆忙忙的，反而孩子们则是悠哉悠哉的，仿似上学快要迟到的是我，与他们毫不相关一样，这样的行为我一直在做，直到看到书的这一部分以后，我才恍然大悟，原来，我一直在做错的事情。
（3）
《孩子，挑战》的作者明确告知我们家长，要花时间训练孩子的机技能，并且这是家庭生活得的常规内容，只要是家庭成员都要有自己的责任和义务，这是培养孩子责任感的开始。
如果母亲把孩子所应承担的责任一味扛在自己身上，不仅孩子视为理所当然，不懂感恩，他们更不懂得劳动的况味，体味不到家长的辛苦，容易养成衣来伸手饭来张口的坏习惯，会长成巨婴。
巨婴很多，危害性很大，关乎父母晚年的生活质量和幸福指数。
家庭教育不得当，孩子不能成长为勤劳能干的自食其力者，做父母是有很多的责任的，除了训练孩子拥有生活技能以外，每天让孩子保持生活技能的运用，也是好的家风的形成和家庭教育规则的实施。
只要有规则，孩子才有边界感，他们知道自己的权利和义务，最起码，他们应该知道早上起床，穿衣吃饭是必须自己完成的。
我这个妈妈才是罪魁祸首，我在无限的侵犯孩子的边界，让他们认为让妈妈帮自己做是享受，只要有妈妈他们就可以不用自己做，这就是错误的教育方法。
（4）
痛定思痛，我要改变我的行为。
在这里我还想说一个作为妈妈的感受，为什么会有这种后知后觉？
因为，为儿女操持，为儿女服务真的是太幸福了，是一种忍不住的行为，是需要严格控制力才能忍住的行为。
每天把那胖乎乎的小身体塞进衣服里，把他拽出被窝，给他脚上套上小袜子是一种特别享受的过程，虽然每天都很忙碌，虽然叫了这个叫那个，但是在忙碌的过程中感受到的那种被需要的感觉真的让每一个妈妈欲罢不能。
真的太幸福了。
好吧，我知道这种感觉太自私了，妈妈不能因为母爱爆棚而耽误孩子的成长，所以，做一个狠心的妈妈很重要。
狠下心来让孩子自己的事情自己做，忍住喷薄欲发的母爱能量，慢下来，控制住自己的想去做的欲望，让孩子自己成长才是最重要的。
好在，还不算晚，幸亏有《孩子，挑战》这本书，让我反思自己的行为，让我跳出自己的思维框架，重新审视教育价值和理念，让我成为一个有思考能力的妈妈。
为大家推荐这本书——《孩子，挑战》！
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