济南:除高三外其他年级将继续采用“空中课堂”学习形式

4月9日上午10:00,济南市委市政府新闻发布会在龙奥大厦举行。发布会由市委宣传部副部长、市政府新闻办主任刘勤主持,济南市教育局、市交通运输局、市卫生健康委、市市场监管局相关领导介绍我市疫情防控期间学校开学工作有关情况,并回答记者提问。

有记者提问,对于高三之外的其他年级学生来说,“空中课堂”仍然是学习的主要形式。请问,目前“空中课堂”的具体做法有哪些?

济南市教育局党组成员、副局长王紘回答,济南严格按照教育部和省教育厅的部署,继续分学段、分年级、分学科有序推进线上教育教学,发挥好“空中课堂”线上教学作用;同时,继续跟踪研判学情,做好开学后课程衔接各项准备工作。目前“空中课堂”主要采用“推送课程资源(直播课、名师录播课、微课等)、学习个性化指导(学习知识单、学习提纲、个性化评价方案等)、班级群互动(分类讲解、重点提问、答疑、作业检查和反馈等)、定期线上学情检测”等方式进行,同时指导学生自主学习、自主阅读,并鼓励学生适当增加体育锻炼、参加家庭劳动等,多种形式、多个维度、多方参与,促进学生德智体美劳全面发展。为了让学生居家学习 “坐得住、听得进、学得好”,各区县教体局、各学校对现阶段“空中课堂”进行了周密安排部署,认真分析研究,及时调整改进,取得了良好的效果。当前“空中课堂”依然做到了四个“不放松”:一是原定计划不放松。正式开学前,各学段继续按照既定计划,落实好教育教学和复习备考教学相关内容。二是线上答疑指导不放松。只要学生在线,教师就在身边,广大教师采用文字、音频、视频,在线指导学习或互动答疑。三是线上主题教育活动不放松。包括家校联席会、主题班会、防疫指导、心理指导、招生指导等。四是效果监测不放松。在课堂实施环节,基于各年级实际,选择录播和直播相结合的教学组织方式,保证全学科、全覆盖。每天在家长群发布详细的学习任务及流程,保证教学进程有序有效,还定期针对学考科目组织了全体学生学情检测,研判空中课堂教学效果,满足学生多元发展需求。


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