棒奔霸

如今乡镇会有或联合办有中学，属于义务教育的学生也基本就近入学，令学生有学可上。但近几年乡镇初中学校的学生越来越少了，为何出现这种情况呢？

乡镇与城市学校差距大

乡镇中学和城市里的相比具有很大差别的，城里的中学学校环境、师资、硬件设施、教学理念、政府及社会资助等很多方面均此乡镇的好的多。

师资与城里学校有差距

因为城里老师比乡镇待遇好，导致一些乡镇老师都使劲往城里学校挤，剩下一些年龄偏高，经验较少教师。

城里的老师相对学习、晋升的机会更多，这也是乡镇老师想调到城里的原因之一。这样造成乡镇老师流动性大，家长们也就不愿孩子留在乡镇学校了，家里条件好些的学生，家长希望能考上重点高中的学生，自然就被家里转学去城里读书了。剩下大多成绩不太理想的学生，有的初中只读一、二年就辍学，到大城市打工赚钱了。

农村依然有部分家长思想比较落后

农村里一些家长文化底蕴少，于子女就上学方面不具有多大期望，家长不识多少字，却觉得自己生活的也不错，便以这种思想来教育孩子，对他们上学读书不是很重视。

在加上现在大学毕业，国家均不分配工作，令他们毕业后不好找到理想工作，这也给供孩子上学家长泼了冷水，令其觉得读书也不一定就有好的出路。

还有的家长看到亲戚、朋友外出打工挣了些钱回家，于是便也就让自己的孩子办辍学，也出去赚钱了。

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表示本人不是在乡镇上的初中，而是去到了市区里面，具体为什么呢？

我在小学六年级上半年的时候就参加了选拔考试，结果考中了，需要掏3000块钱就可以去市里上初中，当时我爸爸很狠心地给我交了3000块钱，（当时感觉这笔钱不少啊）于是我的命运就开始改变了，我不用去我们当地的初中上学，而是去市区里面上中学，当时叫邯郸市第十三中学。

这个学校是一所非常优秀的学校，老师管理的非常严格，并且对学生要求十分苛刻（印象最深的就是头发剪短，感觉和衡水模式中要求的头型是一样的），

因为我又是提前半年考上了高中（峰峰第一中学），于是在别人还在上初中时，我就已经上高中了，等于说我初中上了两年半，高中上了三年半。

这可能就是市区里初中的优势吧，在乡镇根本没有这样的待遇，而且老师不一定有市区老师教得好，并且去那里的学生大多都是通过选拔出来的，不会像乡镇里的学生是直接就可以上的，当时我们班级学习成绩，还是比较不错的，

1. 教师力量强大，乡镇里的大多数的教师没有市区里面老师，教的好。
2. 教室可能会有电扇，空调之类的，办学条件比较出色，这也是略胜一筹。
3. 有规定的作息时间，能够保证学生每天在学校的学习情况。
4. 因为是全日制，会有许多学生是住宿生，好多地方的人都聚集在一起，这样还可以多认识几个外地的朋友。
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思想之变

的确，现在很多农村初中的人数降低了很多，以前一个年级就有7、8个班级，现在仅剩下1—3个班级，而且每个班的学生人数也是少了很多，之所以出现这样的学生人数减少除了因为农村小孩人数减低以外，还有其他方面的原因。

一、农村适龄学生的减少.

由于计划生育政策的施行以及农村人们生育观念的改变，导致现在农村初中适龄学生人数降低了很多，无法和前十几年时候相对比。记得我上初中的时候是2002年—2005年的时候，那个时候学校一个年级就有8个班级，每个班级是60多人，整个学校人数的达到了惊人的1300多人；而现在那个学校每个年级仅有两个班级了，学生人数下降的太多了。

二、学生转校.

导致学生人数降低的另外一个重要原因是学生转校，导致学生转学的原因也是复杂的。

1、师资.农村初中的师资方面肯定是不如城里面的初中的，而师资往往代表了学校的教学质量，在城里面的教学质量较好的学校学习的话学生成绩好的概率也就高。

2、硬件.农村初中的硬件设施方面不行，有些地方学生宿舍还是土坯房，宿舍里面仅有架子床，厕所、洗手台、阳台、厨房柜什么的基本上是没有的；教室里面仅有桌子、凳子、黑板，饮水机、投影仪、电脑什么的根本是没有的，冬天取暖基本靠穿暖，夏天甚至没有风扇降温，这些根本是无法和城里面初中相比较的。

3、招生名额.农村初中的招生名额方面要比城里面的少一些，在这样的学校考上城里面的重点中学的概率较低。

4、学习氛围.学习氛围是个很重要的东西，学习氛围不好的话是很影响学生们的学习成绩的；初中学校因为人数较少，所以导致整个学校的竞争氛围不是很强。

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首先，城镇化是最大的原因！

其次，谈谈我校的现状：

1 学生人数：乡村九义校，所有的村小都撤了；共九个年级，每个年级多则240人，少则120人；）部分学生随家长到外地就读，但多数到初三就会回来，参加中考，且回来的都是些调皮的混混，多变在外被开除了的！回来我们必须收，因为他户口在这里）

2 师资力量：共有教师78名，外加9个临代；教师严重不足，且教师年龄多在35–55之间；现在实行义务教育均衡发展，开齐课程，开足课时，新增了几位专职的音体美教师，信息教师！

3 教学质量：每年中考重高能考上30—40个，但最近几年受义务教育均衡发展的影响，高中缩招，每年重高25-35之间；普高上线率百分之50多！

最后，看看网友们对此事的看法：

1 农民有钱了，都想自己的孩子不输在起跑线上，纷纷转学到条件更好的城市学校，农村学校自然孩子就少了，只能并校；

2 农村基本都没有小学啦，现在上小学都得去县城上；

3 乡镇学校教学质量差，都挤到县城租房陪读，上小学的费用不次于上大学，这样谁还敢多要孩子。过去是一人养一家人。现在是一家人养不起一个。

4 孩子都去县城上小学了，为了上中学的时候能顺利升入城里的中学；

5 那年希望小学遍地开花,盖成后全都成仓库了!

6 我们这里的镇，初一初二初三都是十个班，我们这里自从划片开始，人数明显增加了。

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乡镇初中学生的人数越来越少，学校的数量也在慢慢的下降。这种现象在全国来说也慢慢变得普遍，是乡镇里的孩子都不读书了吗，绝对不是这个原因。

在我还在上中学的时候，我们那里的各个乡镇都差不多有两所中学，到我高中毕业以后，我所在的那个镇上已经没有了初中。很多学生都去到了县里面读书，几乎所有的初中生都在县里面读书了。

一方面是对于教育资源的整合，把所有的学生都集中到一个学校里上学，取消分散的教学点，所有的教育经费投入一个学校里进行建设，更有利于教育的发展。以前有些初中里面只有两三百个学生，教学设施跟不上，学校看起来破破烂烂的，十分不利于教学的开展。所以就把乡镇里的初中部都合并起来了，重点建设一个学校，让教育经费得到最大化的利用。

另一方面学生家长认为乡镇里的初中太落后了，不想把自己的孩子送进去读书，认为在那里读书没有出息，所以把孩子送去了更好的县中学或者私立学校里去。乡镇里的初中招不到学生，生源越来越少。

乡镇里老师的流失率严重也是一个主要的因素，乡镇中学的待遇低，而且生源质量差，上课很累，所以有能力的好老师都往县里，往市里的学校去了。年轻的老师也不愿意去，好的老师又都走了，就剩下一些上了年纪的老师。家长们就更不愿意把孩子送去读书了，就如此恶性循环，学生人数就越来越少了。

不仅仅是乡镇的初中出现这样的问题，小学也不可避免。现在几乎没有村小学了，以前都是一个村子一个小学的。现在多是一个镇子一个小学，所有的适龄儿童都送去了镇里面上学。

我觉得这是一件好事，只有把资源都整合利用起来，才能够最大化的发挥出效果。也能够让孩子们得到最系统，最完善的教育。

大三老学长

我们一个易县狼牙山脚下不算很小的一个山村，80后的我们小时候上学一个年级一个班，一个班基本都在二十多到三十人不等，我在外地落户了，买了房老婆孩子也都在这边，妹妹一家还在村里，妹妹孩子上学了才知道现在只有幼儿班一年级和二年级，而且没个班也就十几个人，三年级以上要去当初我们上学时的乡中学现在叫中心校上学，现在教孩子们的老师只有两个，都是本村的我的同学，上学时学习成绩还没我好现在俩人居然都是村里的老师，有一个是她老公爹是村支书，另一个也是有关系的，这样一来村里本来孩子就少，现在越来越少，80后90%以上都搬出来了，在外地工作的 打工的基本都在在买房不回来了，还有一部分去县城买房子了也不回来了，我们的父母还都健在，等我们的父母百年以后村里，一个400多户人家的村子基本就没什么人了

挖社会墙角

乡镇学生人数减少是不可阻挡的

现在乡镇学生越来越少。我们这个乡镇初中过去每个年级有三百多人。六个班，每个班五十多人。而现在每个年级只有六十多人。两个班，每班只有三十多人。学生人数大量减少，呈直线下降。

造成这种现象的原因是很复杂的。主要是以下几个方面：

一、乡镇教学质量不如县城中学。县城中学师资力量強。上了县城初中，考取重点高中的概率大大提高。

二、每个县城的商品房开发都迅猛异常。乡下百分之七十的农民都在县城买了住房。这就为学生进城读书创造了最有利的条件。

三、现在的家长竞争意识強。他们都希望自已的子女在竞争中胜出，将来能考取重点高中和名牌大学。毕业后能有一个好工作。

四、国家过去的独生子女政策使然。每个家庭只有一个独生子女，寄托着家庭的全部希望。所以家长们都非常舍得作智力投资，节衣缩食也要将孩子送到县城学校。

五、县城学校环境好，生活条件、教学设备优于今镇初中，孩子在县城学校读书舒适，为学习成绩的提高创造了有利条件。

总之，县城中学处处优于乡镇中学，对学生和家長极具吸引力。这就造成乡镇中学学生的大幅减少。其实，由于乡镇中学学额少、小班化，这为提高教学质量创造了非常有利的条件。因此，特别是在县城无住房，经济条件不太好，孩子智力又不差的家庭，大可不必去县城上学。

草笑霜

读村小的时候我们班二十个人男十个女十个，有钱的小孩到镇中，读初中在镇中，一个年级都一千多人，全校有三千多师生，现在呢全校一千人不到，都去县城好一点学校了，在有钱的去成都了，

刘思思56887

我闺女，还有两个侄女都是同一年出生，我家和另外一个侄女在城市，所以两个孩子都是在城里上学，还有一个家在农村，从小一直在老家镇上读书，今年高考，我闺女和城里的那个侄女，一个考上了广州的985，一个考上了211大学，在老家镇上的侄女连二本都进不了，这就是 差距

晴日44101747

现在乡镇学校，不管是学生还是老师都少。大多数小学现在一个班最多10几个学生，更离谱的一个班只有几个学生 ，那么造成这种情况的原因主要是：“大多数农村人现在在城市买房，孩子给着父母在城里住，也想办法让孩子在城里上学。这种情况在还有农村很多人除过农忙过节，都去城里打工，孩子自然也跟着到了城里，导致城市小学初中孩子一个班多的学生都到80-90人”。还有一种是现在家长主要是70-90后这个年代的人，相对于知识比父母那个年代要好的多，他们也希望自己的孩子在知识方面要比他们好 ，所以也导致城市学生比农村多。老师城里比农村多的原因，是现在的教育对于孩子重要程度，城里环境因数也是一个不可忽视的原因。即使政府一再给农村老师有一些补助，还有一大部分人，费劲要调动回城。只能说明城里一个是教育资源好，环境卫生好，还有就是人脉关系等。以上这些都是导致城市不管是学生还是老师都比农村多。

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