其實我很不敢看這樣的報道，不小心點進去看到了受傷女孩的圖片，讓我觸目驚心。好好的孩子就這樣毀了。這樣的事件讓我們大家看了都很氣憤、難過。
可是我們氣憤的是什麼？評論區裡成片的在聲討那個說孩子偷了口紅的老師。是啊，如果按照一些媒體的報道，是老師因為認為小女孩偷口紅，而指使學生毆打小女孩。那這個事件是多麼得狗血，多麼得令人髮指。
但事情真的是這樣嗎？開始官方已經給出調查結果稱：當天，班上馬某某（男，7週歲）、趙某某（男，6週歲）懷疑同班同學趙某某（女，8週歲）偷拿橡皮，並借一元未還，至其倒地，又將其褲子脫掉，用掃帚把對趙某某的下體進行亂打亂戳，至其下體受傷。因兩人年齡未滿14週歲，不予處罰，責令監護人嚴加管教，並依法承擔民事責任，校長、副校長被免職。
然而時隔不久，媒體又有新的報道稱是因老師丟口紅一事。當然這次的爆料是孩子的家長。
看到這兩種報道，大眾基本上選擇相信家長而不相信官方報道。確實，出現這兩種大相徑庭的結果，警方確實需要更深入的調查，給大家一個明確的說法。
但是在事實沒有調查清楚之前，大眾就這樣口誅筆伐那位老師，真的是不合理。
大家還記得去年重慶公交車墜江事件嗎？事件一出，大眾在媒體的引導下，矛頭全部指向和公交車迎面相撞的女司機，譴責其逆行的行為。當時我也是氣憤至極，發表了很多女司機害人的言論。這也是因為大家對女司機開車霸道且技術差的固有印象造成的。但是最後的結果卻是令人始料未及，雖然平息了大家的指責與謾罵。可是在當時，女司機是怎樣的感受，大家想過嗎？
在我們區的一所學校，一位高三學生和家長吵架，大休之後的下午來到學校準備上晚自習，給班主任發微信說不想活了。班主任看到微信後，立即趕往學校，將此學生叫出宿舍，在樓道里聊了幾句，並讓其去辦公室跟老師認真聊聊，此學生答應著，並說回宿舍換鞋，結果在宿舍兩名舍友毫無反應之下，從窗戶跳了下去。學生跑去呼喊老師，老師跑來抱起學生，撥打120，一陣急切而忙碌的處理，將孩子送到醫院，結果不治身亡。在此事發生之際，老師比家長耗費了更大的心力。然而第二天，家長卻抱著遺像跑到學校門口燒紙，竟指責是老師將學生推下樓，讓老師償命。幾次在學校門口胡鬧，外人看來是為了討回公道，而其實質是和校方在談判桌上所商討的賠償價錢相差甚遠。公安局最後說：“我們經過調查此事跟老師，跟學校沒有直接關係，如果你們家屬還不滿意，就去告我們公安局吧！”可是家長卻依然不依不饒，鬧了大半年，並在朋友圈裡發孩子的各種照片，譴責老師。因為其班主任是男老師，還在社會上流傳出，班主任將孩子搞大了肚子，各種汙言碎語，不絕於耳。當時我在想幸虧這是一位大大咧咧的男老師，心縫稍寬點，但凡是個女教師恐怕也受不了這樣的輿論與委屈。
我們大眾為什麼要這樣在不清楚事實之前就枉下評論，最主要的就是無良媒體沒有職業道德，只為博得眼球，不管其新聞的準確性。
但對於我們自己呢？從正義裡說是因為我們同情弱者，從不義裡說，是不是因為我們這些吃瓜群眾嫌瓜不夠大，嫌熱鬧不夠大，所以我們選擇相信狗血的劇情。甚至有網友評論：別讓我遇見這位女老師，否則殺了她！
請大家息怒吧，等事情水落石出再來評論好不好。亦或者即便水落石出，只要不是你希望的結果，你依然選擇不相信。說到底，我們大家都需要客觀、冷靜，很多事也許不是你想的那樣。
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