本文由海豚happy創作，情節虛構，若有雷同，純屬巧合。
音樂是可以陶冶情操的。我在平時工作中，總會邊做事邊聽音樂，這樣可以讓自己進入一種空靈的境界，不管是設計還是創作，都能靜心完成，而且效果很好。
這就是音樂的魅力。
是的，我們如果只是生活在無聲的世界，那真的是讓人誰以想象。不由得我想起一些失聰的殘疾人，他們的生活將是怎樣的悽慘？我黯然神傷，如果能有一種萬能藥，讓這些弱勢群體能擁有常人所有的東西那該多好啊。
“我看你也練得差不多了，今天上午我們再瞭解一下camtasia中對音頻文件的處理吧。”我看了看手機時間，感覺過得太快了，如果再不快點的話，不僅要耽誤我手頭的事，而且還會影響我的午餐。
“嗯，你快點將對音頻文件的處理方法告訴我吧，我都快等不及了。”周飛趕忙起身，把我讓到座位上。
“剛才我們的封面或者說片頭只是圖加文的形式，感覺很沉悶。我們如果給它加上一段合適的音樂，可以瞬間高大上起來。
"我們首先要找到一段合適的音樂片斷作為素材，比如我電腦裡‘聲音素材’文件夾中有很多聲音文件，MP3、WAV的格式都有，我們試著聽一聽它們，看哪一個適合作為我們的片頭背景音樂，然後我們需要將這個聲音文件作為素材導入到camtasia中。導入的方法跟剛才我們導入視頻素材的方法一樣，可以在媒體箱內單擊‘導入媒體’按鈕，當媒體箱內有素材時，則需要點擊鼠標右鍵來導入媒體，也可以通過文件菜單內的導入命令來實現這步操作。
“當音頻文件導入到camtasia中以後，我們可以雙擊進行播放試聽，看一看是不是我們剛才所選擇的文件，也可以初步確定我們需要對其進行怎樣的操作，比如截取其中某一部分。確定無誤後，我把將該音頻素材拖拽到軌道上，或者在該素材上點擊鼠標右鍵，再通過‘添加到時間軸播放頭位置’命令將其置於軌道上。
“我們將鼠標放在剛才拖拽到軌道上的音頻素材上，會彈出關於該音頻文件的一些信息。音頻文件會以波形圖的形式呈現，中間有一條長長的線，它是用來控制聲音大小的，我們用鼠標向上拖動它是增加音量，向下拖動它則是減小音量。
“對於該音頻文件，我們也不一定就全部需要，這個時候就要對其進行簡單的裁剪處理，如果我們只需要前面的部分，而後面的部分不需要，只需要用鼠標調整它在時間軸上的延時就可以了：鼠標放至音頻末尾，變成雙向箭頭←→後，按下鼠標左鍵向前拖動即可；如果我們只需要後面的部分，而前面的部分不需要，那麼操作方法跟剛才的正好相反：鼠標放至音頻開頭，變成雙向箭頭←→後，按下鼠標左鍵向後拖動即可；如果我們需要的是中間某部分，則需要像我們剛才處理視頻素材一樣，進行剪切、複製、粘貼、刪除等操作。我來試一下給你看看。"
我一步步地講解並操作示範著，每步操作都是那麼地得心應手。說實話，平時對於camtasia的使用並不多，今天這波講解我還是比較滿意的。
“剛才你發現沒有，當我們對音頻文件進行裁剪時，下面的片頭也被裁剪了一部分，這是由於我們在選擇音頻素材時，也把它給選取了。要想避免這樣的情況，camtasia在每個軌道上都提供了‘鎖定軌道’功能，也就是這個小鎖。因此，我們在處理不同軌道內容時，為了不影響其它軌道，則需要點擊這個小鎖將軌道鎖定，這樣的話，在處理素材時就不會互相影響而造成一些不必要的麻煩了。”這樣的操作技巧是非常實用的，一般人不小心則不易發現這個小鎖，操作起來總達不到想要的效果。周飛在邊上不斷地咋舌，是在感嘆，也是對我的肯定。
我們在學習軟件的使用過程中，除了一些基本功能外，還有一些在日常工作中積累的小技巧也是非常寶貴的。
“對於音頻的處理還有很多很多技巧，我看這時間也差不多了，就留待下一次再講吧。剛才對你所講的這些，夠你消化一段時間的。”我這不是下逐客令，欲速則不達的道理我還是非常明白的。這也是對周飛負責的考慮。
周飛雙手在臉上作洗臉狀說：“我得多練練，這些雖然看著簡單，但感覺不勤加練習的話，估計不要多長時間就會忘記。”
“德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線對於我們每個人都是適用的，你回去以後一要在頭腦裡過濾過濾，二要多動手，這樣才能記得牢，同時要大膽地試，這樣才能‘玩’出新花樣。”我邊說邊關掉camtasia，準備我自己的手頭事。
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