（电视连续剧《恰同学少年》）
学生时代的毛泽东曾做了一件惊世骇俗的事，他和同窗好友萧子升利用学校假期，来了一场说走就走的“乞讨旅行”。两个人随身不带分文，只有一把伞和一个放着简单生活用品的包袱。
别人感到不理解，他们解释说，这么做就是要看看自己能不能在分文不带的情况下，克服所遇到的一切困难。
在这一个月时间里，他们果真经历了各种难堪的困难和尴尬：过河坐船，摆渡的船夫见他们拿不出船费，骂他们是活强盗，声称要给他们好看；讨饭，主人家或者不给，或者给的只是生米；讨到的饭以冷饭居多，而且有时讨三四家方得一饱……
沿途的这些困难，两人都以极其主动的姿态一一克服了。他们甚至还创造了只有文人才能想得出和做得到的一种乞讨办法，即给商店店主或其它需要的人书写对联，用以换取生活费用。
（电视连续剧《恰同学少年》）
今天的人们视毛泽东为书法大家，但有趣的是，那时的他一手字却并不被多数人认同，连萧子升都说他的字“非常恶劣”，而且“从来不设法把字写得好一点”，“远看就像乱草堆在一起一样”。毛泽东不接受这种意见，他开玩笑地对萧子升说：“你在一个小方格之中能写下两个小字，我写两个字则需要三个小方格。”
“用字换钱”时，毛泽东和萧子升分别坐在两张桌子前，开始每张桌子周围都围着很多人，但不到一会，观众便都转移到萧子升那边去了，转眼之间，观看毛泽东写字的人竟都走光了。遇到类似的情形，毛泽东从不为意，既不气馁也不感到难堪。
“你们真是两个怪物，你们做的事情真是奇哉怪也！”这是一般人听说毛泽东的乞讨旅行故事后，最常见的评价和感慨。他们并不知道，在毛泽东心目中，这种人生经历和经验远比上学读书更重要。
古人说，读万卷书，行万里路。一个人读的书多，自然视角会开阔，见识会广博，但如果光读书，不到现实生活中去磨练，那他永远无法与书中的思想产生共鸣，也难以真正吃透书中的精华，这就叫“读死书”。作为一个行动派，毛泽东讨厌“读死书”，他成天想着的都是如何才能把书读活。
（电视连续剧《恰同学少年》）
大革命前，毛泽东和萧子升、蔡和森等人共同发起了“新民学社”。 “新民学社”的重要成员后来都选择了去法国勤工俭学，唯毛泽东留在了国内，其原因之一就是他认为以当时的社会环境和条件，没必要再到国外去读书，不如利用那段宝贵的时间，加紧锻炼自己的政治活动和组织能力，并集合一群志同道合的人去闯出一番事业。
毛泽东和萧子升初识时，萧子升就知道他说话慢，“无论如何都不能算是一个富于说话天才的人”。可是到了大革命中后期，萧子升却发现这位昔日同窗具有“惊人的说服力，很少有人能不受他说话的影响”，萧子升甚至说毛泽东“可以催眠他的听众”。
一个声音既低，语速又慢，曾被认为毫无演说才能的人，居然已经能够“催眠听众”，其背后的用心、毅力以及所需付出的努力，又有几人知？
（电视连续剧《恰同学少年》）
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