在老師的眼裡，窮人家跟富人家的孩子在老師眼裡是很好辨認的，這是為什麼呢？原來是窮人家孩子身上的這些特徵很難瞞得住！不過即使家庭貧窮，只要教育得當，孩子同樣會有良好的教養，也會很“富有”！
同樣，在孩子的身上也是如此。有時候，一些家庭比較窮困的孩子，為了自己不被別人嘲笑，會對自己的情況進行刻意的隱瞞與偽裝。但是這往往是沒有用的，因為有些特徵真的是很難掩飾。
為什麼“窮孩子”一眼就能被認出？幼兒園老師：可能是家長不夠格
自卑感
由於家庭條件的限制，"窮人家"的孩子無法獲得更好的物質條件，在與別的孩子相處的時候，就會不自覺地進行比較。當看到自己不如別人時，就會產生自卑的心理。
這種心理反映在各個方面，比如孩子自己的衣服沒有別人的漂亮，自己的文具沒有別人的高級，別人去上各種興趣班，而自己卻連聽都沒聽過。這種日常中的小事，一件件積累，就會給孩子的心理造成很大的壓力。進而就會造成一種自卑，覺得自己不如別人，自己低人一等。
過度節約，直至吝嗇
因為家庭經濟條件有限，所以"窮人家"的孩子無法去得到自己想要的東西，每次家長給零花錢後，也會省著花，慢慢的孩子就會認為錢是非常重要的。而且對於自己的東西保護慾望會特別強，因為擔心一旦失去將再也無法得到。所以很少會將自己的東西與他人分享，在外人看來，就是孩子的性格非常吝嗇。
眼界太低，格局太小
"窮人家"的孩子一般很少有機會去四處旅遊，見識廣闊的天地，甚至於他們連那種孩子的興趣班都很少有機會接觸。因而他們的閱歷非常有限，眼界就侷限於自己的圈子裡。自然格局也就會很小，即使有機會擺在面前，他們也無法及時把握，從而錯失良機。
"窮人家"孩子的這些令人心酸的特徵，除了家庭條件的因素外，其實更多的還是家庭教育的問題。
父母自身受限於家庭的因素，自己的眼界還有教育理念水平就很低，受此影響，孩子也就變得"窮酸"。其實只要家長能夠轉變教育理念，即使無法在物質上"富養"孩子，也依然可以在精神還有格局上"富養"孩子，讓孩子成為"富人"家的孩子。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著有眼界有見識的父母。所以李玟謹教授給大家推薦以下的書籍，一共10冊裡包含了如何合理科學的去教育孩子。
每個孩子出生都是一張白紙，會長成什麼模樣，取決於家長如何教導！在3-6歲其實就是給孩子養成良好行為習慣最重要的時期，可能有很多家長平時比較忙，忽視了這一點，家長要
抓住3-6歲這個性格關鍵期，培養孩子良好的行為習慣和性格品質，未來的路才會更好走。李玫瑾教授推薦一套《兒童情商培養繪本》，《情緒管理和人格培養》（10冊）。
中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。
在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣。
10冊不過是69.9元，還可掃碼暢聽，方便父母在工作了一天後，已經很累了，想給孩子講故事卻心有餘而力不足的問題。
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，若不注意引導，壞習慣極易養成，壞習慣一但定型可就很難再改了。所以，如果孩子有這些壞習慣，父母一定要幫助孩子“溫和而堅持”的改正過來！
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